commit to user 21
caranya sendiri; 3 Melatih siswa bagaimana cara berkomunikasi dengan baik dan saling bekerja sama dalam menyelesaikan suatu permasalahan.
Selain memiliki kelebihan Jigsaw II tentu saja memiliki kekurangan, diantaranya adalah : 1 Apabila ada siswa yang kurang tepat dalam
menyampaikan materi, maka akan mempengaruhi hasil belajar kelompokkya; 2 Membutuhkan banyak waktu; 3 Siswa yang dominan akan mendominasi dalam
kegiatan kelompok, dan siswa yang lambat akan cenderung pasif dan minder, sedang siswa yang pandai kadang merasa bosan dengan anggota kelompok yang
lamban; 4 Guru kemungkinan akan merasa kerepotan saat mengatur jalannya diskusi dan saat pergantian kelompok.
6. Interaksi Sosial
a. Pengertian Interaksi Sosial
Manusia selain sebagai makhluk individu, juga merupakan makhluk sosial. Hal ini berarti manusia akan selalu membutuhkan bantuan atau peranan
orang lain dalam kehidupannya, terutama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu, ia akan cenderung hidup bersama-sama atau berkelompok. Dalam
kebersamaan tersebut, tentunya mereka akan saling berkomunikasi. Proses komunikasi inilah yang merupakan salah satu bentuk interaksi sosial.
Menurut Bonner dalam Abu Ahmadi 2002: 54 ” Interaksi sosial adalah suatu hubungan antara dua orang atau lebih sehingga kelakuan individu yang satu
akan mempengaruhi, mengubah atau memperbaiki kelakuan individu yang lain dan sebaliknya”. Menurut psikologi tingkah laku, interaksi sosial adalah interaksi
yang berisikan saling perangsangan dan pereaksian antara kedua belah pihak individu. Sedangkan menurut Young dalam Ary H Gunawan 2001: 31 ”Interaksi
sosial adalah kontak timbal balik antara dua orang atau lebih”.
Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya interaksi sosial merupakan hubungan timbal balik antara dua orang atau lebih.
Hubungan tersebut akan saling mempengaruhi individu yang satu dengan individu yang lain sehingga terjadi suatu komunikasi.
commit to user 22
b. Jenis-jenis Interaksi sosial
Menurut Ary Gunawan 2001: 32-33 jenis-jenis interaksi sosial dapat ditinjau dari berbagai segi, yaitu :
1 Dari Subjeknya dibedakan menjadi:
a. Interaksi antara orang per orang
b. Interaksi antara orang dengan kelompok
c. Interaksi antar kelompok
2 Menurut caranya
a. Interaksi langsung
b. Interaksi simbolik
3 Menurut Bentuknya
a. Kerjasama
b. Persaingan
c. Pertikaian
d. Akomodasi
4 Interaksi Sosial Siswa
Menurut Sardiman A.M 2007: 111 “Siswa atau anak didik adalah salah satu komponen manusiawi yang menempati posisi sentral dalam proses belajar
mengajar”. Dengan kata lain siswa adalah seseorang yang bertindak sebagai pencari, penerima, dan penyimpan isi pelajaran yang dibutuhkan untuk mencapai
tujuan. Siswa akan menjadi faktor penentu, sehingga menuntut dan dapat mempengaruhi segala sesuatu yang diperlukan untuk mencapai tujuan belajarnya.
Berdasarkan pengertian ini, dapat dikatakan bahwa interaksi sosial siswa merupakan interaksi sosial yang dilakukan oleh siswa dalam belajar
Proses belajar mengajar yang berlangsung dalam dunia pendidikan memiliki banyak unsur yang perlu diperhatikan. Salah satu unsur yang
diperhatikan pertama kali adalah siswa, karena siswa yang mempunyai tujuan, baru setelah itu menurun ke unsur-unsur yang lain. Misalnya materi yang
diajarkan, bahan apa yang diperlukan, bagaimana cara mengajarkan, alat apa yang cocok dan mendukung, semua itu harus disesuaikan dengan keadaan atau
karakteristik siswa. Itulah sebabnya siswa merupakan subyek belajar yang
commit to user 23
nantinya akan menjalin hubungan, baik dengan guru maupun dengan sesama siswa. Berdasarkan hal tersebut maka didapatkan pengertian bahwa interaksi
sosial siswa adalah hubungan yang saling mempengaruhi antara siswa dengan guru atau siswa dengan siswa dalam kegiatan belajar mengajar.
e. Interaksi Sosial dalam Proses Pembelajaran
