66
2 Linearitas hubungan antara problem-focused coping dengan psychological well-being
Uji linearitas dalam penelitian ini dilakukan dengan bantuan SPSS 17.0 for Windows. Kaidah yang digunakan adalah jika nilai
signifikansi 0,05 maka hubungan antara kedua variabel adalah linear dan sebaliknya apabila nilai signifikansi 0,05 maka hubungan antara
kedua variabel tidak linear Burhan Nurgiyantoro, dkk, 2009: 296.
3. Uji Hipotesis
Setelah uji normalitas dan linearitas selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan
analisis regresi pada SPSS 17.0 for Windows.
67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Waktu, Lokasi, dan Subyek Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada tanggal 18 Mei 2016 hingga 17 Juni 2016 di kampus FIP UNY yang tersebar di empat wilayah yaitu Kampus
Karangmalang, Kampus II Jalan Kenari, Kampus III Jalan Bantul, dan Kampus Wates. FIP UNY memiliki 9 sembilan program studi antara
lain Manajemen Pendidikan MP, Pendidikan Luar Sekolah PLS, Pendidikan Luar Biasa PLB, Bimbingan dan Konseling BK,
Teknologi Pendidikan TP, Pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD, Kebijakan Pendidikan KP, Pendidikan Guru PAUD PG PAUD, dan
Psikologi. Subyek dalam penelitian ini adalah 330 mahasiswa yang diambil
dengan teknik simple random sampling dari populasi mahasiswa FIP UNY sebanyak 3.399 mahasiswa. Rincian subyek penelitian dalam
penelitian ini adalah 280 perempuan dan 50 laki-laki dengan rentang usia 18-23 tahun.
2. Deskripsi Hasil Data Penelitian
Data yang diperoleh dari penelitian ini merupakan hasil analisis dari skala dukungan sosial, problem-focused coping, dan psychological
well-being. Skala ini digunakan untuk mengetahui tingkat dukungan sosial, problem-focused coping, dan psychological well-being pada
mahasiswa FIP UNY. Pada penelitian ini dilakukan pengkategorisasian
