commit to user
96
Gambar di atas menunjukkan bahwa dalam menganalisis data pada penelitian ini, melalui beberapa proses, yaitu mulai dari pengumpulan data sesuai
tehnik yang ditentukan. Selama proses pengumpulan data tersebut juga dilakukan reduksi data untuk menajamkan, menggolongkan, mengarahkan, mengorganisir,
sehingga dapat dibuat kesimpulan dari verifikasi. Selanjutnya menjadikan data display data dalam bentuk yang sistematis kemudian diakhiri dengan penarikan
kesimpulan atau verifikasi.
G. Keabsahan Data
Data yang diperoleh dikatakan valid apabila temuan dan interpretasi data memiliki kredibilitas. Dalam penelitian ini, yang dapat dilakukan oleh peneliti
terbatas pada kredibilitas dengan mengusahakan semaksimal mungkin peneliti tinggal di lapangan dengan melakukan wawancara dan observasi berkali-kali
sehingga diperoleh dan konsisten. Cara berfikir kualitatif, informasi dapat dikatagorikan valid manakala memiliki karakteristik informasi yang sama antar
berbagai sumber Harsono, 2011: 35. Misalnya data dokumen sama dengan data observasi, bahkan sama juga dengan informasi dari informan.
Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi data melalui pengamatan kinerja guru dan kegiatan siswa. Menurut Harsono 2011: 36, cara menguji
apakah data itu valid atau tidak, biasanya kita memkai cara triangulasi yang meliputi berbagai cara triangulasi.
1. Triangulasi sumber, adalah cara mempertemukan tiga sumber informasi
atau lebih untuk menentukan suatu informasi itu valid atau tidak.
commit to user
97
2. Triangulasi metode, adalah cara mengkomparasikan antara tiga metode
atau lebih untuk menguji validitas informasi. 3.
Konfirmasi, adalah cara mengkonfirmasikan ulang suatu hasil wawancara dengan orang yang sama tetapi pada waktu yang berbeda.
Biasanya hasil wawancara ditranskip terlebih dahulu, kemudian nara sumber diminta membaca, dan menandatangani naskah itu.
4. Dependabilitas, adalah cara berkonsultasi kepada ahli yang sangat
memahami apa yang diteliti untuk menguji keashihan sebuah informasi atau lebih.
Triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber, yaitu membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi
yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif.
commit to user
98
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Keadaan Umum SD Negeri 4 Purwodadi
Penelitian ini bertempat di SD Negeri 4 Purwodadi khususnya di kelas 6. SD Negeri 4 Purwodadi beralamat di jalan Jendral Sudirman no. 10
Purwodadi kabupaten Grobogan. Sekolah ini berdiri tahun 1975. Sekarang statusnya adalah sebagai Sekolah Standar Nasional SSN, dan merupakan
sekolah favorit di kecamatan Purwodadi khususnya dan di kabupaten Grobogan pada umumnya. Dikatakan favorit karena sekolah ini merupakan
tujuan utama masyarakat Purwodadi untuk menyekolahkan putra-putrinya. Tidak hanya masyarakat kecamatan Purwodadi saja tetapi juga masyarakat di
luar kecamatan Purwodadi memilih sekolah ini sebagai pilihan utama sebelum mendaftar di sekolah lain. Hal ini dibuktikan dari animo masyarakat yang mau
masuk ke SD Negeri 4 Purwodadi juga cukup tinggi, terbukti dari ketika penerimaan siswa baru pendaftar yang masuk selalu melebihi kapasitas kelas I
yang ada di sekolah ini yaitu 2 rombongan belajar. Sekolah ini memiliki 6 kelas yang terdiri dari 12 rombongan belajar di mana setiap kelas memiliki 2
rombongan belajar yang rata rata jumlah murid tiap rombongan belajar 45 siswa. Untuk kelas 6 sendiri ada 109 siswa yang terbagi dalam 2 rombongan
belajar. Total jumlah siswa di sekolah ini ada 624 siswa. Tenaga pendidik yang ada di sekolah ini terdiri dari 1 orang kepala sekolah, 12 orang guru
