Penelitian Terdahulu KAJIAN TEORI

commit to user 82

B. Penelitian Terdahulu

Yushau, Mji and Wessels 2003 , Crea tivity and Computer in the Tea ching and Learning of Mathema tics yang berisi mengenai pembelajaran murid dengan menggunakan media pembelajaran computer, selain itu juga menggunakan kalkulator atau sistem video, metode pendekatan ini memudahkan siswa dalam mempelajari pelajaran matematika daripada menggunakan metode tradisional. Hall 2008, Lea rning Support Systems for Mana gement Educa tion: Screening for Success menjelaskan bahwa salah satu solusi dalam malaksanakan program manajemen pembelajaran adalah dengan menyediakan system pendukung pembelajaran yang disesuaikan dengan ketertarikan dan latarbelakang murid. Selain itu dilakukan juga pelatihan-pelatihan untuk membentuk tenaga pendidik professional sehingga mendukung kegiatan tersebut. Wood 2008, Lea rning Excellence a nd Development Team Leading Cha nge in Lea rning a nd Tea ching menyatakan bahwa pembelajaran dan pengajaran merupakan dua komponen penting yang diperlukan baik oleh murid maupun tenaga pendidik, untuk itu dalam pengelolaannya salah satunya dengan melaksanakan program pelatihan agar mendukung dalam pelaksanaan tersebut. Patton and Spencer 2008, Persona l responsibility: the creation, implementation a nd evaluation of a school-based program bertujuan untuk mempelajari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program pendidikan yang bertanggung jawab berdasarkan kerangka kerja dalam pembelajaran. Alison and Har 2009, Online Lear ning on Instructiona l Stra tegies a s a Substa ntial Support to Educa tion Reform-Active Cla ssroom in the Context of commit to user 83 Hong Kong menyatakan bahwa salah satu strategi pembelajaran yang berbeda adalah melalui metode kelas yang aktif, hal ini dijadikan sebagai acuan dasar oleh guru dalam kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan penelitian terdahulu yang ada lebih banyak membahas mengenai manajemen pembelajaran secara umum, baik subjek maupun lokasi penelitian, sedangkan posisi penelitian ini adalah lebih memfokuskan pada manajemen pembelajaran matematika di tempat yang lebih spesifik, yaitu siswa kelas 6 di SD Negeri 4 Purwodadi.

C. Keranga Berfikir

Dokumen yang terkait

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEBANG Pengelolaan Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar Negeri Gebang Surakarta.

0 3 19

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEBANG Pengelolaan Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar Negeri Gebang Surakarta.

0 3 16

PENDAHULUAN Pengelolaan Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar Negeri Gebang Surakarta.

0 3 7

PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Pengelolaan Media Pembelajaran Matematika Kelas V SD Negeri Banyuanyar I Surakarta.

1 9 19

PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 BOYOLALI Pengelolaan Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 3 Boyolali.

0 7 17

PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 BOYOLALI Pengelolaan Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 3 Boyolali.

0 6 15

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR KELAS 6 DENGAN MACROMEDIA Media Pembelajaran Matematika Untuk Anak Sekolah Dasar Kelas 6 Dengan Macromedia Flash 8.

0 3 14

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH RSBI DI SMP NEGERI 1 PURWODADI BERBASIS MBS (MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH) Pengelolaan Pembelajaran Sekolah Rsbi Di SMP Negeri 1 Purwodadi Berbasis MBS (Manajemen Berbasis Sekolah).

0 0 11

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH RSBI DI SMP NEGERI 1 PURWODADI BERBASIS MBS (MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH) Pengelolaan Pembelajaran Sekolah Rsbi Di SMP Negeri 1 Purwodadi Berbasis MBS (Manajemen Berbasis Sekolah).

0 4 22

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD NEGERI 4 PURWODADI GROBOGAN

1 0 11