commit to user
80
NILAI DESKRIPSI
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan
orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari
sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di
atas kepentingan diri dan kelompoknya.
11. Cinta Tanah Air
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan
kesetiaan, kepedulian,
dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa,
lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.
12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi
masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.
13. Bersahabat Komuniktif
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan
orang lain.
commit to user
81
NILAI DESKRIPSI
14. Cinta Damai Sikap, perkataan, dan tindakan yang
menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.
15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan
bagi dirinya.
16. Peduli Lingkungan Sikap dan tindakan yang selalu berupaya
mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya
untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17. Peduli Sosial Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi
bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
18. Tanggung-jawab Sikap dan perilaku seseorang untuk
melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri,
masyarakat, lingkungan alam, sosial dan budaya, negara dan Tuhan Yang Maha Esa.
commit to user
82
B. Penelitian Terdahulu
Yushau, Mji and Wessels 2003 ,
Crea tivity and Computer in the Tea ching and Learning of Mathema tics
yang berisi mengenai pembelajaran murid dengan menggunakan media pembelajaran computer, selain itu juga menggunakan
kalkulator atau sistem video, metode pendekatan ini memudahkan siswa dalam mempelajari pelajaran matematika daripada menggunakan metode tradisional.
Hall 2008,
Lea rning Support Systems for Mana gement Educa tion: Screening for Success
menjelaskan bahwa salah satu solusi dalam malaksanakan program manajemen pembelajaran adalah dengan menyediakan system
pendukung pembelajaran yang disesuaikan dengan ketertarikan dan latarbelakang murid. Selain itu dilakukan juga pelatihan-pelatihan untuk membentuk tenaga
pendidik professional sehingga mendukung kegiatan tersebut. Wood 2008,
Lea rning Excellence a nd Development Team Leading Cha nge in Lea rning a nd Tea ching
menyatakan bahwa pembelajaran dan pengajaran merupakan dua komponen penting yang diperlukan baik oleh murid
maupun tenaga pendidik, untuk itu dalam pengelolaannya salah satunya dengan melaksanakan program pelatihan agar mendukung dalam pelaksanaan tersebut.
Patton and Spencer 2008,
Persona l responsibility: the creation, implementation a nd evaluation of a school-based program
bertujuan untuk mempelajari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program pendidikan yang
bertanggung jawab berdasarkan kerangka kerja dalam pembelajaran. Alison and Har 2009,
Online Lear ning on Instructiona l Stra tegies a s a Substa ntial Support to Educa tion Reform-Active Cla ssroom in the Context of
