pendek dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model sinektik berbantuan media film dokumenter.
2. Keefektifan penggunaan model sinektik berbantuan media film dokumenter
dalam pembelajaran menulis cerita pendek.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian sebagai berikut.
1. Apakah terdapat perbedaan keterampilan menulis cerita pendek antara peserta
didik yang menggunakan model sinektik berbantuan media film dokumenter dengan tanpa menggunakannya?
2. Apakah model sinektik berbantuan media film dokumenter yang diterapkan
efektif dalam pembelajaran menulis cerita pendek?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah sebagai berikut. 1.
Mengetahui perbedaan keterampilan menulis cerita pendek antara peserta didik yang menggunakan model sinektik berbantuan media film dokumenter
dengan tanpa menggunakannya. 2.
Membuktikan keefektifan model sinektik berbantuan media film dokumenter dalam pembelajaran menulis cerita pendek.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan memiliki manfaat, baik secara teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoretis
Hasil penelitian ini dapat memberikan bukti secara ilmiah tentang keefektifan model sinektik berbantuan media film dokumenter dalam menulis cerita pendek.
Menambah pengetahuan dan wawasan di bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia sebagai dasar penelitian selanjutnya.
2. Manfaat Praktis
a. Dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan belajar menulis cerpen
dan meningkatkan kreativitas menulis sastra. b.
Dapat memberikan informasi dan masukan kepada guru dalam menggunakan model dan media pembelajaran cerpen sehingga pembelajaran dapat berjalan
lebih efektif. c.
Bagi peneliti, penelitian ini dapat menambah wawasan dan pengalaman dalam pembelajaran eksperimen terhadap fenomena yang terjadi di sekolah
saat pembelajaran menulis cerita pendek.
G. Batasan Istilah
1. Keefektifan adalah suatu tindakan yang memiliki pengaruh sehingga dapat menghasilkan tingkat keberhasilan.
2. Model sinektik adalah model yang dirancang untuk meningkatkan kreativitas individu dan kelompok yang akan dituangkan melalui ide dan gagasan.
3. Film dokumenter adalah film berupa fakta yang mengandung subjektifitas pembuat yang diartikan sebagai sikap atau opini terhadap suatu peristiwa.
4. Menulis adalah kegiatan yang mengemukakan pikiran, hasil dari ide yang dituangkan dalam bentuk tulisan.
5. Cerita pendek adalah cerita tentang manusia dan seluk beluknya lewat tulisan pendek yang berisi satu kejadian atau peristiwa penting dalam kehidupan
seseorang.
