55
ada. Guru hanya memasang hasil karya anak yang memang dibuat berdasarkan tema tersebut.
2. Aspek Masukan Input
Dalam aspek masukan input ini akan mencakup tiga hal yaitu guru, siswa, dan sarana prasarana
pembelajaran.
a. Guru
Guru sebagai pelaksana kurikulum memegang peranan penting, karena tanpa guru tidak akan terjadi
kegiatan pembelajaran. Guru-guru TK Bethany School berjumlah 7 orang, dimana 4 orang bertanggung jawab
atas TK A dan 3 orang bertanggung jawab atas TK B. Semua guru berlatar pendidikan strata-1 S1, enam
guru merupakan sarjana pendidikan Bahasa Inggris, dan satu guru merupakan sarjana Pendidikan Guru Sekolah
Dasar PGSD. Dalam wawancara para guru menyatakan bahwa
latar pendidikan yang dimiliki mendukung mereka dalam melaksanakan tugas sebagai guru TK. Misalnya dari GA2
menyatakan meskipun pendidikan strata-1 yang dimiliki dari PGSD, merasa terbantu dalam kemampuan
melaksanakan proses
belajar mengajar
oleh pendidikannya
tersebut. GA4
yang mempunyai
pendidikan S1 dari pendidikan Bahasa Inggris terdukung dalam
kemampuan pembuatan
kurikulum dan
pengembangan aktifitas-aktifitas. Sedangkan guru dari jenjang TK B, yaitu GB2 merasa bahwa latar belakang
pendidikannya sangat
mendukung dalam
hal penggunaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar di
56
dalam maupun di luar kelas. Dari contoh-contoh tersebut bisa disimpulkan latar belakang yang dimiliki
para guru mendukung kompetensi pedagogis mereka. Pernyataan-pernyataan guru tersebut didukung
oleh kepala sekolah dalam wawancara yang menyatakan bahwa mereka telah memiliki kompetensi-kompetensi
yang mendukung sebagai pendidik. Para guru sudah bisa memiliki sikap dan karakter yang baik dikarenakan
para guru berasal dari lingkungan keluarga yang tidak bermasalah, bisa bekerja sama dengan baik antara
teman kerja dan lingkungan kerja karena dari awal rekrutmen sudah ada penekanan tentang teamwork,
serta menguasai bidang pengembangan anak dan mau belajar hal-hal baru dari orang lain. Hanya saja para
guru tersebut belum mempunyai pendidikan yang linear dengan pekerjaan mereka yaitu sarjana pendidikan usia
dini.
b. Siswa
Kategori