STRATEGI PERKULIAHAN • MATERIBAHAN BACAAN • TUGAS-TUGAS • KRITERIA PENILAIAN • JADWAL PERKULIAHAN

Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009

4. STRATEGI PERKULIAHAN •

Dalam proses pembelajarannya, mata kuliah BIPar ini menerapkan beberapa strategi dan metode perkuliahan berupa: brainstorming, presentasi, latihan berpasangan pair-work, mendengar listening, demonstrasi dan lain-lain. Bentuk latihan sesuai dengan materi yang diajarkan namun secara umum menekankan kepada free practices, dan kadang-kadang controlled or less controlled practices.

5. MATERIBAHAN BACAAN •

International Hotel English • Be Our Guest • Bahasa Inggris Praktis : Panduan Ke Luar Negeri • Lentera Indonesia : Penerang untuk Memahami Masyarakat dan Budaya Indonesia

7. TUGAS-TUGAS •

Tugas yang diberikan mencakup tugas-tugas lisan dan tulisan dengan pendistribusian secara mandiri ataupun kelompok. Tugas lisan yakni tugas langsung yang diberikan pada proses belajar dengan metode pairgroup work, role-play, discussions, demontrations ataupun listening. Sedangkan tugas tertulis dapat dibagi kedalam tugas yang dikerjakan dirumah home assignment mapun diruang perkuliahan class assignment.

8. KRITERIA PENILAIAN •

Penilaian yang diberikan berdasarkan kriteria Nilai Tugas, Nilai Harian, Nilai Ujian Mid Semester, dan Nilai Ujian Akhir Semester Bentuk Penilaian Sbb: NA = NT + NH + 2 X UTS + 2 X UAS : 3 4

9. JADWAL PERKULIAHAN

Kegiatan Pert. Ke Tanggal Materi Dosen Mahasiswa 1 Dry Practice conducted by Study Programme • Memberikan arahan tentang urai tugas dan teknik kerja mahasiswa semester satu • Mendengarkan dan mencatat • Bertanya • Diskusi 2 Uraian tentang kosakata yang berhubungan dengan lokasi dan jenis hotel. Selain itu juga menjelaskan • Mengarahkan • Menyajikan topik • Memberikan tugas • Evaluasi • Mendengar dan berbicara • Tugas Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009 kosakata yang berhubungan dengan pekerjaanaktifitas suatu hotel berpasangan kelompok • Menulis • Bertanya 3 Penjelasan tentang pegawaistaf hotel berikut kosakata jabatan dan kepangkatan struktur organisasi suatu hotel. • Pendahuluan • Pembahasan topik sebelumnya • Penyajian • Tugas menulis dan membaca • Tugas mendengar dan berbicara • Mendengar dan berbicara • Bekerja kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Membaca jadual 4 Uraian tentang jenis kamar sekaligus dengan kosakatapilihan kata berkenaan dengan penamaan jenis kamar. • Pendahuluan • Pembahasan topik sebelumnya • Penyajian • Tugas menulis dan membaca • Tugas mendengar dan berbicara • Mendengar dan berbicara • Bekerja kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Membaca jadual 5 Uraian tentnag perabotan dan perlengkapan kamar. Ungkapan yang digunakan tentnag tatacara pembersihan perabotan dan peralatan serta istilah dalam penamaan perabotab dan perlengkapan kamar. • Pemanasan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya 6 Daftar kosakata tentang perbaotanperalatan yang dikeluhkan oleh tamu serta ungkapan yang digunakan dalam menjawab keluhan tamu. • Pemanasan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009 • Bertanya 7 Penjelasan mengenai harga kamar dan daftar kosakata tentang syarat dan ketentuan yang berlaku mengenai harga kamar. • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokberpasang an • Tugas bermain peran • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Bermain peran 8 Ujian Tengah Semester UTS 9 Penjelasan mengenai proses reservasi kamar secara langsung tatap muka dan beberapa ungkapan yang ditanyakan kepada tamu serta ungkapan dalam konfirmasi pemesanan. • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokberpasanga n • Tugas bermain peran • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Bermain peran 10 Daftar pertanyaan tentang pemesanan kamar serta tatacara dalam menerima dan menjawab telepon berkaitan dengan pemesanan kamar • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokberpasanga n • Tugas bermain peran • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Bermain peran 11 Daftar ungkapan menyambut tamu saat check-in, ungkapan permohonan sopan polite request ketika memeberikan saran kepada tamu maupun ungkapan dalam membantu tamu mengisi format check-in. • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Tugas bermain peran • Demonstrasi • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Bermain Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009 peran • Demo 12 Daftar ungkapan sewaktu menerima ataupun menjawab telepon • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompokber pasangan • Menulis • Bertanya 13 Daftar ungkapan dan pernyataan sewaktu menerima dan menyampaikan pesan; Kalimat langsung maupun tidak langsung. • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok berpasangan • Menulis • Bertanya 14 Daftar kemungkinan jawaban staf hotel atas pertanyaan tamu tentang services yang meliputi: WHERE, WHO dan WHEN; Daftar hotel services, shops dan fasilitas hotel lainnya.. • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok berpasangan • Menulis • Bertanya 15 Penjelasan tentang prosedur ketika tamu check-out serta daftar pertanyaan ketika tamu check-out • Pendahuluan • Penyajian • Tugas mendengar dan berbicara • Tugas kelompokpasangan • Tugas bermain peran • Mendengar dan berbicara • Tugas kelompok pasangan • Menulis • Bertanya • Bermain peran 16 Evaluasi menyeluruh ataupun feedback terhadap • Tugas bermain peran secara menyeluruh • Menyampai- kan kesan dan Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009 fungsi dan variasi bahasa yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. • Umpan balikevaluasi kelas • Menyatakan pernyataan sebagai penutup setelah selama satu semester belajar BIPar pesan selam belajar BIPar dalam satu semester • Bermain peran dengan bebas 17 Ujian Akhir Semester UAS Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009 Satuan Acara Perkuliahan

1. Mata Kuliah : Bahasa Indonesia utk bidang Pariwisata