Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009
KONTRAK KULIAH NAMA MATA KULIAH
: Bahasa Indonesia untuk bidang Pariwisata BIPar
KODE MATA KULIAH : BIPar – MDK III1 A-B
PENGAJART.A. :
Rahmat Darmawan, SS.
HARI PERTEMUANJAM : 16 kali tatap muka TEMPAT PERTEMUAN
: Ruang Kuliah
1. MANFAAT MATA KULIAH : •
Mata kuliah BIPar ini memfokuskan pada keterampilan berbahasa Indonesia sesuai dengan profesinya yakni sebagai staf hotel pada bagian divisi kamar
dan bagian tatagraha. •
Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menggunakan kosakata bahasa Indonesia untuk bidang Pariwisata khususnya
keterampilan berbahasa Indonesia sesuai dengan jabatanprofesi yaitu receptionist ataupun housekeeperroomboymaid.
•
Materi kuliah mencakup keterampilan menggunakan fungsi-fungsi bahasa dan variasi bahasa Indonesia pada bidangarea kerja. Kosakata yang digunakan
adalah kosakata yang tidak standar dimana apabila kosakataungkapan tersebut dipadankan dalam bahasa Indonesia baku maka akan menjadi tidak
komunikatif dan efektif. Diharapkan mata kuliah ini bermanfaat untuk mahasiswa sebagai bahan panduan praktis dalam berbahasa Indonesia untuk
bidang Pariwisata khususnya di kantor depan dan tatagraha.
2. DESKRIPSI PERKULIAHAN •
Mata Kuliah ini merupakan pembelajaran bahasa Indonesia untuk bidang Pariwisata BIPar khususnya di departemen manajemen divisi kamar. Dalam
prosesnya mata kuliah ini menekankan pendekatan komunikatif communicative approach sebagai salah satu metode pembelajaran yang
dianggap efektif dalam menguasai keterampilan berbahasa. Masing-masing pokok bahasan mencakup aspek-aspek operasional di unit kerja yang meliputi
Jenis Hotel, Urai Tugas Pegawai Hotel, Jenis Kamar, Perabotan dan Perlengkapan Kamar, dsb.
3. TUJUAN INSTRUKSIONAL •
Tujuan Instruksional perkuliahan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan berbahasa Indonesia yang berhubungan dengan
profesijabatan di departemen divisi kamar dalam berkomunikasi dengan tamu nusantara dan mancanegara baik secara langsung atupun melalui media alat
komunikasi sehingga terhindar dari kesalahpahaman misunderstanding dan ketidakjelasan pesan yang disampaikan melalui bahasa.
Rahmat Darmawan : Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Bidang Pariwisata Di Akademi Pariwisata Medan, 2009
4. STRATEGI PERKULIAHAN •
