terhadap subyek yang sama dengan alat ukur yang sama. Dalam penelitian ini, reliabilitas aitem akan dihitung dengan menggunakan konsistensi internal
yaitu dengan melihat konsistensi antar aitem dalam tes itu sendiri. Dengan pendekatan ini subyek hanya dikenai satu kali perlakuan single trial
administration .
Teknik yang digunakan melalui prosedur Alpha Cronbanch. Reliabilitas dinyatakan dengan koefisien reliabilitas , yang angkanya berada antara 0-
1,00. Semakin tinggi koefisien reliabilitas yang diperoleh, semakin tingi tingkat kepercayaan hasil pengukuran alat tersebut bagi sekelompok subyek
yang diteliti Azwar, 1999.
H. Analisis data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini akan dikuantifikasikan dan diolah dengan menggunakan analisis varians yaitu menganalisis perbedan tingkat
kemandrian belajar ditinjau dari gaya kelekatan yang dialami. Analisis varians yang digunakan adalah analisis varians satu jalur one-way
anova karena hipoteis dalam penelitian ini menguji rerata tiga kelompok dengan
satu jalur klasifikasi yaitu ingin melihat perbedaan tingkat kemandirian belajar pada anak TK ditinjau dari gaya kelekatan, dimana gaya kelekatan dibedakan
menjadi tiga tipe yaitu: gaya kelekatan aman, menghindar, dan cemas. Analisis data penelitian ini juga dibantu dengan menggunakan SPSS for Windows versi
12.0. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
BAB IV HASIL PENENLITIAN dan PEMBAHASAN
A. PERSIAPAN dan PELAKSANAAN PENELITIAN
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan ini diawali dengan proses pengurusan surat izin penelitian kepada kampus. Setelah mendapatkan surat izin, peneliti
melakukan permohonan izin kepada pihak sekolah TK Kanisius Demangan baru melalui kepala sekolahnya. Setelah mendapatkan izin
penelitian, peneliti melakukan uji coba di TK Kanisius Demangan Baru. Uji coba alat ukur penelitian ini dilaksanakan di kelas TK A, yang
meliputi TK A1, TK A2, da TK A3. Skala gaya kelekatan dan Kemandirian Belajar diujicobakan kepada 60 anak. Peneliti memberikan
skala kemandirian belajar dan gaya kelekatan yang telah disusun kepada wali kelas, dan meminta tolong kepada guru wali kelas untuk membagikan
skala gaya kelekatan untuk orang tua melalui murid, sedangkan untuk skala kemandirian belajar diisi oleh guru wali kelas. Setiap dua hari sekali,
peneliti mendatangi sekolah untuk mengii skala yang sudah diisi. Uji coba ini dilaksanakan dari tanggal 25 Oktober-08 November 2007.
2. Tahap Penelitian.
Pelaksanaan penelitian dilakukan dari November 2007 sampai Januari 2008. Penelitian ini dilakukan di TK Mater Dei Marsudirini pada kelas TK
A yang terdiri dari empat kelas. Pelaksanaan penelitian ini diawali dengan
