E. Sasaran dan Ruang Lingkup Penghargaan
1. Sasaran Sasaran pemberian penghargaan adalah:
a. Pengawas satuan pendidikan dari semua bidang pengawasan, baik pengawas TKSD, SMP, SMA, SMK maupun SLB.
b. Pengawas satuan pendidikan di semua jabatan pengawas yang mencakup pengawas muda, pengawas madya, pengawas
utamasamapta. 2. Ruang Lingkup
Aspek penilaian yang dijadikan landasan pemilihan pengawas yang akan mendapat penghargaan mencakup ruang lingkup: kualitas kepribadian,
profesionalisme dalam mengimplementasikan kompetensi kepengawasan, hubungan dan keterampilan sosialkemasyarakatan, prestasi, dedikasi,
disiplin, loyalitas, inisiatif dan kreatifitas dalam melaksanakan tugas kepengawasan. Informasi mengenai aspek penilaian dapat diperoleh dari
guru, kepala sekolah dan staf sekolah lainnya, sejawatkorwas, dan Kepala Dinas Pendidikan setempat.
F. Jenis Penghargaan Pengawas
Penghargaan untuk pengawas satuan pendidikan hanya diberikan kepada: 1 pengawas berprestasi dan 2 pengawas berdedikasi. Pengawas berprestasi
adalah pengawas satuan pendidikan yang secara nyata mampu meningkatkan kinerja sekolah binaannya sehingga menjadi sekolah yang bermutu, sekolah
yang efektif, atau pengawas sekolah yang mampu melakukan inovasi pada sekolah binaannya, atau pengawas satuan pendidikan yang memperoleh indeks
kinerja 4 dan 5. Sedangkan pengawas berdedikasi adalah pengawas satuan pendidikan yang mempunyai komitmen dan loyalitas tinggi dalam
melaksanakan tugas kepengawasan selama kurun waktu tertentu atau bekerja di daerah terpencil, daerah rawan bencana, daerah perbatasan dan daerah
rawan konflik. Jadi jenis penghargaan pengawas satuan pendidikan adalah:
© DEPDIKNAS 2006
102
1. Penghargaan Pengawas Berprestasi
Penghargaan pengawas berprestasi, adalah penghargaan yang diberikan kepada pengawas satuan pendidikan yang mempunyai prestasi dalam
bidang kepengawasan yang ditunjukkan oleh keberhasilan sekolah-sekolah yang menjadi binaannya, melalui berbagai hal, antara lain:
a. Pembaharuan inovasi dalam kepengawasan atau pembinaan; atau b. Menemukan metode, prosedur atau teknik yang terkait dengan
pelaksanaan tugas kepengawasan dan pembinaan guru serta kepala sekolah.
c. Penulisan buku yang terkait dengan pelaksanaan tugas kepengawasan d. Pengembangan teknologi tepat guna terkait dengan pelaksanaan tugas
kepengawasan dan pembinaan sekolah binaannya.
2. Penghargaan Pengawas Berdedikasi
Penghargaan pengawas berdedikasi, adalah penghargaan yang diberikan kepada pengawas satuan pendidikan yang mengabdikan dirinya di daerah
terpencil, daerah rawan bencana, daerah perbatasan dan daerah rawan konflik secara berturut-turut sekurang-kurangnya selama 5 lima tahun.
G. Bentuk Penghargaan
Penghargaan kepada pengawas satuan pendidikan yang dapat diberikan antara lain berupa:
1. Pemberian medali satya lencana dan atau piagam sertifikat; atau 2. Hadiah berupa uang danatau cinderamata; atau
3. Tugas belajar, ijin belajar danatau pendidikan dan pelatihan lain yang bersifat peningkatan kualitas; atau
4. Mengikuti seminar, studi banding, pendidikan dan pelatihanpenataran atau yang sejenis dalam rangka penyegaran danatau peningkatan
kemampuan profesi; atau 5. Beasiswa bagi puteraputeri pengawas; atau
© DEPDIKNAS 2006
103
6. Pengadaan fasilitas tertentu, baik sebagai barang inventaris hak pakai danatau hak milik, seperti perumahan danatau alat transportasi; atau
7. Pemberian tunjangan khusus bagi pengawas satuan pendidikan yang bertugas ke daerah terpencil atau ke daerah rawan bencana, atau ke daerah
rawan konflik, atau daerah perbatasan; atau 8. Kenaikan pangkat otomatis; atau
9. Penghargaan khusus mirip dengan ”hadiah Nobel” yang diberikan oleh pemerintah pusat, khusus bagi pengawas yang sangat berjasa dalam
mengembangkan atau menemukan inovasi di bidang kepengawasan dan temuannya diakui oleh pakar pendidikan.
Penghargaan tersebut di atas diberikan secara berjenjang mulai dari tingkat kabupatenkota, propinsi sampai tingkat pusat. Waktu pemberian penghargaan
disampaikan pada suatu upacara bersamaan dengan perayaan hari-hari bersejarah.
H. Kriteria Penghargaan
Kategori