commit to user
32
dalam bentuk sederhana, dengan menngunakan bahasa yang mudah dimengerti serta cerita tersebut mudah dipahami isinya oleh pembaca.
h. Syarat-Syarat Penulisan Cerita Pendek
Menurut St. Y. Slamet 1996: 39 membuat cerita untuk anak-anak tidak sama dengan mengarang cerita untuk orang dewasa, karena anak-anak
bukanlah manusia dalam ukuran kecil. Sesuai dengan keadaan jiwanya yang sedang tumbuh, bacaan dapat menimbulkan beberapa pengaruh dalam diri
anak-anak itu. Dalam menulis cerita anak, harus memperhatikan beberapa sifat yang umum pada anak-anak. Sifat-sifat tersebut diantaranya:
1. Anak-anak belum sanggup menangkap suatu maksud yang diungkapkan
secara bertele-tele dan dengan cara sindiran atau kiasan. 2.
Dalam diri anak-anak daya fantasi masih sangat kuat. Kadang-kadang mereka sukar membedakan dunia khayal dengan dunia kenyataan.
Sebagai contoh, mereka berusaha mengusir nyamuk yang menggigit boneka kesayangannya. Kalau kaki mereka tersandung pada meja, meja
itulah yang kena marah. 3.
Anak-anak gemar meniru sifat-sifat pelaku cerita itu, walaupun sebagian saja. Misalnya tentang kejujurannya, kesetiaannya, atau cara tokoh itu
bercakap-cakap. 4.
Anak-anak belum sanggup mencernakan secara tepat makna tentang hidup dan mati, dan masalah kehidupan orang dewasa.
Mengingat sifat-sifat tersebut di atas, maka sebaiknya cerita anak ditulis dengan beberapa ketentuan, misalnya:
1. Bahasa yang dipergunakan hendaknya sederhana, kalimatnya pendek-
pendek tetapi jelas. Pengungkapan sesuatu sebaiknya secara langsung, bentuk dialog kadang-kadang membuat cerita lebih menarik.
2. Mengingat besarnya peranan fantasi pada anak-anak, maka tokoh atau
pelaku cerita dapat diambil dari binatang, tumbuh-tumbuhan dianggap mampu bercakap-cakap seperti manusia.
commit to user
33
3. Sifat suka meniru sebenarnya dapat dimanfaatkan untuk mendidik anak-
anak melalui cerita. Oleh karena itu, penonjolan sifat yang baik pada pelaku cerita perlu diperhitungkan, agar bacaan tersebut besar
manfaatnya bagi anak-anak. 4.
Pilihan tema cerita yang sesuai dengan dunia anak-anak. Jangan memilih tema yang pelik, sukar dan dianggap belum pantas disajikan untuk
bacaan mereka.
i. Pentingnya Pembelajaran Keterampilan Menulis Di Sekolah Dasar
