berkualitas sebagai piranti pembangunan nasional menuju masyarakat madani Civil Society.
b. Tujuan Khusus
1 Mewujudkan suatu sistem untuk menumbuhkan minat baca yang
sesuai dengan kebutuhan masyarakat. 2
Menyelenggarakan program untuk menumbuhkan minat baca yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan pembangunan.
3 Menggerakan dan menumbuhkan minat baca semua lapisan
masyarakat. 4
Mengusahakan penyediaan berbagai jenis koleksi yang terjangkau dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat melalui taman bacaan
masyarakat.
2. Ciri-Ciri Pembinaan Minat Baca
a. Pembinaan minat baca merupakan suatu proses yang berkelanjutan. Hal
ini mengandung arti bahwa kegiatan minat baca bukan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara kebetulan, incidental, sewaktu-waktu,
tidak sengaja, asal saja dan sebagainya, melainkan suatu kegiatan yang dilakukan secara sistematis, sengaja, berencana continue, dan terarah
kepada tujuan. Setiap kegiatan pembinaan minat baca merupakan kegiatan yang berkelanjutan, artinya senantiasa diikuti terus-menerus
sampai sejauh mana pengguna perpustakaan berkembang minat bacanya. b.
Pembinaan minat baca merupakan suatu proses untuk membantu individu agar minat bacanya tumbuh dan berkembang. Berarti bukan suatu
paksaan pembinaan minat baca tidak memaksakan seseorang untuk
menuju ke arah tujuan yang sesuai dengan yang ditetapkan oleh pembinaan minat baca, melainkan membantu atau menolong,
mengarahkan seseorang atau sekelompok orang ke arah suatu tujuan yang sesuai dengan minat mereka masing-masing. Jadi yang menentukan
pilihan dalam buku-buku atau bahan yang akan dibaca adalah individu atau kelompok individu itu sendiri.
c. Pembinaan yang diberikan kepada individu atau sekelompok individu
adalah untuk meningkatkan minat bacanya, baik individu itu berupa anak-anak, remaja maupun dewasa. Dengan demikian kalau ada pendapat
bahwa pembinaan minat baca hanya untuk individu yang masih anak- anak saja adalah pendapat yang kurang tepat, karena yang memerlukan
pembinaan minat baca ada hakikatnya bukan hanya anak-anak saja, melainkan setiap individu, meskipun dalam situasi tertentu anak-anak
akan membutuhkan pembinaan lebih banyak dibandingkan dengan individu-individu lainnya.
d. Pembinaan yang diberikan agar individu dapat mengembangkan minat
bacanya secara maksimal. Setiap individu mempunyai minat yang berbeda-beda dengan individu lainnya. Individu seringkali banyak
menghadapi kesulitan dalam mengembangkan diri dan kemampuannya. Pembinaan minat baca membantu agar setiap individu dapat
mengembangkan kemampuannya secara maksimal dan sebaik-baiknya. Ini berarti bahwa individu harus dapat memahami apa yang disukainya
dalam memilih buku-buku yang dibacanya. Pustakawan dapat mengerahkan individu untuk mengembangkan dirinya semaksimal
