b. Pengunjung di kategorikan dari semua usia diantaranya anak-anak,
remaja, dan ibu-ibu. Pada saat ini TBM SBJD baru memberikan sosialisasi untuk anak-
anak pustaka sanggar jadi hanya anak-anak sanggar, mentor dan orang tua murid yang bisa meminjam buku yang ada di perpustakaan.
2 Jam Layanan
TBM SBJD memberikan pelayanan peminjaman buku bagi anak-anak TBM SBJD selama 7 hari, agar dapat meminjam buku, sanggar
memberikan kartu anggota kepada anak-anak dan mentor. Jadwal pelayanan dilakukan selama 2 hari dalam seminggu, dengan rincian
sebagai berikut : Selasa
dan Jum’at : 13.00-17.00
Sabtu – Minggu
: Libur
l. Koleksi TBM Sanggar Baca Jendela Dunia
Dari semenjak berdiri hingga saat ini, koleksi yang tersedia di TBM SBJD merupakan hasil dari hadiah, donasi, sumbangan dan beli.
Tidak ada metode khusus dalam pengolahan koleksi. Metode pengadaan buku diperoleh dari individu, sumbangan, jejaring dan kerjasama.
Keseluruhan koleksi yang ada berdasarkan data terakhir, yaitu berjumlah 1.000 judul buku, 677 eksemplar. Koleksi yang ada di TBM
SBJD di kategorikan menurut usia pembacanya, yaitu anak-anak, remaja dan dewasa. Buku-buku terdiri dari buku fiksi, Ensiklopedia, Agama
Islam, Referensi, Biografi, Ilmu Sosial, Ilmu Pengetahuan Alam, Matematika dan Majalah.
m. Pengolahan Koleksi
Kegiatan pengolahan koleksi di TBM SBJD disusun berdasarkan masing-masing disiplin ilmu dengan menggunakan klasifikasi Dewey
Desimal Dewey Decimal Classification, kecuali buku-buku fiksi seperti novel, cerita rakyat, cerita bergambar, dongeng, dll yaitu diberikan
nomor penyesuaian yaitu huruf ”F” dan Komik ”K”. Adapun kegiatan pengolahannya yaitu :
1 Pada saat buku diterima oleh pustakawan, buku-buku di sortir
kemudian di catat dalam buku induk atau inventaris. 2
Setelah di catat dalam buku induk, buku-buku diberi cap atau stempel. 3
Setelah itu ditentukan nomor klasifikasinya. Untuk menentukan nomor klasifikasi maka cek judul buku dan daftar isi untuk
disesuaikan nomor klasifikasinya. Setelah nomor klasifikasi selesai dan sesuai maka dicatat secara manual di buku tersebut.
4 Penambahan warna di punggung buku berdasarkan nomor klasifikasi.
Pembuatan warna di punggung buku disertai dengan call number, penambahan warna untuk memudahkan anak-anak dalam menentukan
jenis buku. Penambahan warna pada punggung buku memakai kertas origami. Contoh :
