10
dalam kelompoknya.
b. Meminta setiap perwakilan
kelompok untuk
menyampaikan menampilkan
hasil diskusi. c. Mengamati,
membimbing dan
menilai kegiatan siswa
6. Mencipta
Meminta siswa
supaya mempraktekkan
hasil kajian teoritis dari
kegiatan mengkomunikasika
n
Penutup
1. Mengajak dan
mengarahkan siswa
untuk membuat
kesimpulan 2. Meminta
siswa untuk mempelajari
materi selanjutnya 3. Memberikan
arahan lebih lanjut menutup dengan
salam 1. Membuat kesimpulan
bersama guru. 2. Memperhatikan tugas
yang diberikan guru. 3. Memperhatikan arahan
guru mengucapkan
salam
15 menit
3. Pertemuan 3 4 x 45 menit
Insentif Pelunasan Syarat Pembayaran: p10, n20 dan p10, EOM Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokas
i Waktu
Guru Siswa
Pendahulua 1. Memberikan
1. Menjawab salam, 15 menit
11
n Salam,
mengkondisikan kelas
dan pembiasaan,
mengajak dan
memimpin berdoa, menanyakan
kondisi siswa dan mempresensi.
2. Merecall materi
pembelajaran sebelumnya
menertibkan tempat
duduk dan
menertibkan diri,
berdoa, menjawab
keadaan kondisinya
dan kehadirannya.
2. Memberikan respon
terhadap recall
pelajaran sebelumnya.
Inti
1. Mengamati a. Guru meminta
siswa untuk
mempelajari modul dan slide
power point
tentang insentif pelunasan
perusahaan dagang.
b. Guru mengamati dan
membimbing siswa
2. Menanya a. Meminta siswa
supaya melakukan
diskusi terkait
pengidentifikasi an
masalah insentif
pelunasan perusahaan
dagang yang
terdapat dalam modul.
b. Mengamati, 1. Mengamati
a. Memperhatikan b. Mengamati
peragaan dan
sumber belajar c. Menanyakan hal-hal
yang belum jelas dalam
pembelajaran.
2. Menanya Melakukan diskusi, di
kelompoknya.
3. Mencoba mengumpulkan
data dan informasi terkait
insentif pelunasan
60 menit
12
membimbing dan
menilai kegiatan siswa.
3. Mencoba mengumpulkan
informasi a. Memberikan
clue terkait
insentif pelunasan
perusahaan dagang
b. Mengamati, membimbing
dan menilai
kegiatan siswa. 4. Mengasosiasi
menganalisis informasi
a. Mengarahkan siswa
supaya menggali
informasi menganalisa
dan membuat
kesimpulan terkait insentif
pelunasan perusahaan
dagang yang
terletak pada
modul akuntansi.
b. Mengamati, membimbing
dan menilai
kegiatan siswa. 5. Mengkomunikasika
n a. Meminta untuk
perusahaan dagang.
4. Mengasosiasi Melakukan analisis dan
menyimpulkan informasi
tentang insentif
pelunasan perusahaan dagang dan
menyimpulkan keseluruhan materi.
5. Mengkomunikasikan e. Membuat
laporan dan
kesimpulan hasil diskusi dalam
kelompoknya f. Mempresentasikan
kesimpulannya.
6. Mencipta Mempraktekkan
hasil kajian
teoritis dari
kegiatan mengkomunikasikan.
13
menyimpulkan hasil
diskusi dalam
kelompoknya. b. Meminta setiap
perwakilan kelompok untuk
menyampaikan menampilkan
hasil diskusi. c. Mengamati,
membimbing dan
menilai kegiatan siswa
6. Mencipta
