BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian
Sebelum penelitian dilakukan, penulis menetapkan pendekatan atau metode penelitian sesuai dengan rumusan masalah. Dalam melakukan sebuah penelitian
dibutuhkan metode sebagai penunjang untuk mencapai tujuan. Metode adalah suatu cara melaksanakan penelitian. Dalam penelitian ini merupakan penelitian yang
hasilnya akan dituliskan dalam bentuk deksriptif atau penjabaran secara terperinci. Penelitian ini berupa library research studi kepustakaan dan data yang digunakan
berupa buku-buku dan literatur yang menunjang penelitian ini. Oleh karena itu, penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif.
Menurut Koentjaraningrat 1976:30, penelitian yang bersifat deskriptif yaitu memberikan gambaran secermat mungkin mengenai suatu individu, keadaan, gejala,
atau kelompok tertentu.
3.2. Data dan Sumber Data
Sumber data penelitian ini sebagai data primernya adalah buku Minna no Nihonggo I II, Advanced Vocabulary Book for Levels 1 2, 500 Essential
Japanese Expression A Guide to Correct Usage of Key Sentence Patterns, dan buku- buku berbahasa Jepang lainnya. Sumber-sumber data tersebut di atas diambil
berdasarkan kelengkapan dan keabsahan yang valid sebagai buku pelajaran bahasa
Universitas Sumatera Utara
Jepang yang diakui dan digunakan oleh para pembelajar bahasa Jepang. Datanya berupa data tertulis yang mengandung unsur adjektiva maupun kata yang membentuk
maupun merubah adjektiva. Data-data penelitian dikumpulkan penulis dengan menggunakan teknik studi
kepustakaan Library Research, dengan mengambil sumber acuan dari berbagai buku dan referensi yang berkaitan dengan masalah penelitian. Selain itu penulis
memperoleh sumber informasi dari berbagai macam artikel baik dari majalah, jurnal, situs-situs atau website dari internet, serta literatur-literatur lainnya yang menunjang
untuk kelengkapan data-data penelitian ini.
3.3. Instrumen Penelitian
Instrument penelitian ini adalah peneliti sendiri, yaitu dengan membaca buku pembelajaran bahasa Jepang dimulai dari tingkat dasar, menengah dan atas. Setelah
itu penulis mengambil data dari sumber data yang berhubungan dengan penelitian ini yaitu mengenai pembentukan kata dan perubahan bentuk kata katsuyoukei dalam
kalimat yang memiliki adjektiva bahasa Jepang keiyoushi. Peneliti membuat tabel analisis kerja berdasarkan fokus-fokus penelitian dan
membaca tabel tersebut untuk mengarahkan peneliti mengambil kesimpulan dari hasil analisis penelitian ini. Kemudian peneliti membuat tabel hasi analisis datanya. Hal ini
dilakukan guna mengarahkan peneliti untuk mengambil data yang valid dan tidak keluar dari jalur penelitian yang ingin diteliti tersebut.
Universitas Sumatera Utara
3.4. Tahap Penelitian
Kategori