9
c. Bagaimana pengaruh dukungan sosial dan bimbingan agama Islam terhadap kepercayaan diri penyandang tunadaksa
di Yayasan
Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan?
C. Hipotesis Penelitian
Hipotesis penelitian ini berbunyi: a. Ada pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial terhadap
kepercayaan diripenyandang tunadaksa di Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan?
b. Ada pengaruh yang signifikan antara bimbingan agama Islam terhadap kepercayaan diri penyandang tunadaksa di Yayasan Pembinaan Anak
Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan? c. Ada pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial dan bimbingan
agama Islam terhadap kepercayaan diri penyandang tunadaksa di Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta
Selatan?
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1.
Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kepercayaan diri dan bimbingan agama Islam terhadap kepercayaan diri
penyandang tunadaksanya di Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan.
b. Untuk mengetahui pengaruh dari variabel dukungan sosial dan bimbingan agama Islam terhadap kepercayaan diri penyandang
10
tunadaksa di Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan.
2. Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan penelitian skripsi ini, maka manfaat yang hendak diambil ialah:
a. Manfaat Akademis: - Diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan
baru pada mata kuliah Psikologi Sosial, Psikologi Komunitas, Psikologi Perkembangan, Psikologi Agama, Psikologi Dakwah,
dan Bimbingan Spiritual Islam. - Diharapkan penelitian ini dapat memberikan sumbangan
pemikiran yang
dapat dijadikan
bahan acuan
dalam meningkatkan kepercayaan diri penyandang tunadaksa bagi
Universitas dan Prodi BPI khususnya yaitu melalui kegiatan Praktium Mikro dan Makro. Sedangkan data-data di lapangan
dapat digunakan sebagai bahan review kurikulum. b. Manfaat Praktis
- Untuk melengkapi tugas-tugas dan memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Komunikasi Islam S.Kom.I
Prodi Bimbingan dan Penyuluhan Islam BPI. - Agar lebih memahami dan mendalami ilmu pengetahuan penulis
di bidang ilmu dakwah dan komunikasi khususnya dalam hal bimbingan dan penyuluhan Islam mengenai pemberian
dukungan sosial dan pemahaman bimbingan agama Islam
11
sebagai mekanisme coping di salah satu subjek penyuluhan yaitu penyandang tunadaksa.
- Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumbangan pemikiran yang akan menjadi bahan masukan kepada Yayasan
Pembinaan Anak Cacat YPAC kebayoran Baru Jakarta Selatan. Dalam membuat strategi mekanisme menumbuhkan
rasa kepercayaan diri penyandang tunadaksa melalui pendekatan dukungan sosial dan bimbingan agama Islam.
E. Tinjauan Pustaka
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis sebelumnya mengadakan penelitian lebih lanjut kemudian menyusun menjadi suatu karya ilmiah,
maka langkah awal yang penulis tempuh adalah mencari informasi serta mengumpulkan terlebih dahulu terhadap objek penelitian yang penulis
ambil untuk dijadikan sebuah karya ilmiah. Maksud dari mencari dan mengumpulkan informasi ini adalah untuk mengetahui apakah objek yang
penulis teliti ini sebelumnya sudah ada yang melaksanakan penelitian dalam sebuah karya ilmiah.
Tinjauan pustaka yang penulis telusuri yaitu:
a. Strategi Bimbingan
Agama dalam
Membentuk Motivasi
Berprestasi Pegawai di Kantor Kementerian Agama Kab. Bogor.
Disusun oleh Siti Nurjanah, 108052000016 mahasiswi jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Skripsi ini berfokus pada strategi bimbingan agama dalam membentuk
12
motivasi di lingkungan Kementerian Agama. Kelebihan skripsi ini adalah skripsi ini melihat sisi lain dari kajian motivasi berprestasi yaitu
strategi bimbingan agama dalam membentuknya. Sedangkan skripsi ini masih mempunyai kekurangan yaitu masih belum spesifik subjek
penelitian ini pembimbing agamanya siapa. Subjek penelitian serta variabel fokusnya yang berbeda menjadi alasan untuk penulis jadikan
tinjauan pustaka untuk ditinjau dan melakukan penelitian dengan fokus dan subjek yang berbeda.
b. Pelaksanaan Bmbingan Islam dalam Pembentukan Mental Penyandang Tunadaksa di Yayasan Pembinaan Anak Cacat
YPAC Kebayoran Baru Jakarta Selatan. Disusun oleh Masyrifah,
mahasiswi jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2004. Penelitian dalam skripsi ini berfokus
pada pelaksanaan bimbingan Islam dalam pembentukan mental penyandang cacat. Kelebihan dari skripsi ini sudah mampu melihat
hasil bahwa bimbingan Islam yang dilaksanakan di sana dapat membentuk mental parapenyandang cacat. Kekurangannya skripsi ini
masih menggunakan istilah lama yaitu “anak cacat” sedangkan sekarang sudah lebih spesifik istilah yang digunakan oleh YPAC yaitu
“tunadaksa” serta menggunakan pendekatan kualitatif, dan disini penulis lebih melihat dari sisi kajian kuantitatifnya. Pendekatan
penelitian yang berbeda dan objek penelitian yang sama menjadi alasan penulis jadikan tinjauan pustaka untuk mendalami hasil penelitiaanya
13
dan meneliti ulang dengan pendekatan penelitian dan fokus yang berbeda.
c. Pengaruh Dukungan Sosial dan Prestasi Belajar Terhadap Kepercayaan diri Remaja.
Disusun oleh Amalia Kusuma Putri 107070002472, mahasiswi jurusan Psikologi UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta. Kelebihan dari skripsi ini adalah kajian kuantitatifnya yang maksimal serta cukup banyak mejelaskan teori-teori dari variabelnya.
Kekurangannya adalah dari judulnya belum tergambar jelas keterangan pada subjek penelitiannya, Sehingga tidak diketahui langsung siapa
remaja yang di maksud dalam penelitian ini. Penelitian dalam skripsi ini berfokus pada dukungan sosial dan prestasi belajar terhadap
kepercayaan diri remaja. Variabelnya hampir sama tetapi subjek dan objek penelitian yang berbeda juga dijadikan alasan peneliti meninjau
kepustakaannya untuk penelitian dengan variabel yang hampir sama dan subjek serta objeknya yang berbeda.
Berdasarkan tinjauan pustaka di atas maka penulis mengambil
judul skripsi tentang “Pengaruh Dukungan Sosial dan Bimbingan Agama Islam Terhadap Kepercayaan Diri Penyandang Tunadaksa di
Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC Kebayoran Baru Jakarta Selatan”.
F. Sistematika Penulisan
