Keterangan : DP : Daya Pembeda
J
A
: Banyak peserta kelompok atas J
B
: Banyak peserta kelompok bawah B
A
: Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal itudengan benar B
B
: Banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal itudenganbenar
P
A
: Proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar P
AB
: Proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar Selanjutnya hasil akhir dari perhitungan daya pembeda DP dikonsiltasikan
dengan indeks yang berbeda yaitu, sebagai berikut
Tabel 3.4 Klasifikasi Daya Pembeda
DP Klasifikasi
Bartanda Negatif Sangat Jelek
0,00 DP 0,20 Jelek
0,20 DP 0,40
Cukup 0,40 DP
Baik 0,70 DP 1,00
Sangat Baik
Berdasarkan klasifikasi, soal dikatakan memiliki daya pembeda yang cukup apabila memiliki indeks daya pembeda antara 0,20 DP
0,40. Sedangkan
soal dikatakan memiliki daya pembeda yang baik apabila indeks antara 0,40 DP
.
5. Uji Pengecoh Soal
Instrumen evaluasi yang berbentuk tes pilihan ganda harus mempunyai distractor yang efektif, yang disebut dengan distraktor atau pengecoh adalah
opsi-opsi yang bukan merupakan kunci jawaban jawaban benar. Pengecoh dikatakan berfungsi apabila semakin rendah tingkat kemampuan peserta tes
semakin banyak memilih pengecoh, atau makin tinggi tingkat kemampuan peserta tes akan semakin sedikit memilih pengecoh. Butir soal yang baik
pengecohnya akan dipilih secara merata oleh peserta didik yang menjawab salah. Sebaliknya, butir soal yang kurang baik, pengecohnya akan dipilih
secara tidak merata. Pengecoh dianggap baik bila jumlah peserta didik yang memilih pengecoh itu sama atau mendekati jumlah ideal. Indeks pengecoh
soal dihitung dengan rumus:
IP =
Keterangan: IP = indeks pengecoh
P = jumlah peserta didik yang memilih pengecoh N = jumlah peserta didik yang ikut tes
B = jumlah peserta didik yang menjawab benar pada setiap soal n = jumlah alternatif jawaban
1 = bilangan tetap Jika semua peserta didik menjawab benar pada butir soal tertentu sesuai
kunci jawaban, maka IP = 0 yang berarti soal tersebut jelek. Dengan demikian pengecoh tidak berfungsi. Untuk menilai pengecoh
distraktor dari masing-masing butir soal dikategorikan sebagai berikut.
Tabel 3.5 Klasifikasi Distraktor Butir Soal
Kategori Distraktor Nilai proportion Endorsing
Baik 0,025
Revisi 0,025
Tidak baik tolak 0,000
Berdasarkan klasifikasi, dalam analisis butir soal dapat ditunjukkan dengan adanya korelasi yang tinggi, rendah atu negatif pada analisis. Apabila proporsi
