Validasi Ahli PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TENTANG KECERDASAN INTERPERSONAL DALAM LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 MLATI.

lebih cerah dan disesuaikan gambar foto. Dan perubahannya dapat dilihat p a. Tampilan label CD Gambar 3. Sebelum revisi b. Tampilan cover CD Gambar 5. Sebelum re 2. Setelah ada pergantian disarankan untuk cover belakang isi dibaca. Dan perubahannya dapat 116 dan disesuaikan dengan tema yang diambil yakni menyertakan Dan perubahannya dapat dilihat pada gambar di bawah ini: Tampilan label CD . Sebelum revisi Gambar 4. Setelah revisi Tampilan cover CD . Sebelum revisi Gambar 6. Setelah revisi ada pergantian dari ahli media pertama kedua, tampilan untuk diperbaiki karena menurut ahli media kedua, belakang isi terlalu padat sehingga dipandang kurang menarik dibaca. Dan perubahannya dapat dilihat pada gambar 7 dan 8. yakni menyertakan gambar di bawah ini: . Setelah revisi . Setelah revisi tampilan cover media kedua, bagian kurang menarik untuk 117 Gambar 7. Sebelum revisi 2 Gambar 8. Setelah revisi 2 3. Petunjuk penggunaan tidak bisa diakses kapan saja. Hal ini akan menyulitkan user jika sewaktu-waktu user lupa dengan salah satu petunjuknya. Awalnya, petunjuk hanya tersedia dalam menu kompetensi sebagai pendahuluan. Setelah di revisi, petunjuk penggunaan dipindahkan diluar menu pendahuluan atau kompetensi. Sehingga dapat diakses kapan saja saat user membutuhkan. Berikut dapat dilihat hasil setelah direvisi pada gambar 9 dan 10. Gambar 9. Sebelum revisi 118 Gambar 10. Setelah revisi 4. Bahasa yang digunakan sebagai petunjuk kurang operasional. Setelah direvisi bahasa diganti lebih operasional dan menyertakan penjelasan dari simbol-simbol agar user menjadi lebih mudah untuk mempraktikkan. Berikut dapat dilihat hasil setelah direvisi pada gambar 11 dan 12. Gambar 11. Sebelum revisi 119 Gambar 12. Setelah revisi 5. Pemilihan icon menu kurang sesuai serta warna background terlalu gelap. Berikut ini adalah tampilan perubahan produk terkait pemilihan icon yang digunakan dimana semula tampilan tampak gelap menjadi lebih terang yang dapat dilihat pada gambar 13 dan 14. Gambar 13. Sebelum revisi Gambar 14. Setelah revisi 6. Game yang kedua sulit dipahami maksudnya, petunjuk memainkan kurang jelas dan tidak terdapat menu untuk kembali ke menu utama. Sehingga pada revisi ini dilakukan penggantian game kedua dengan