76
Dilihat dari tabel 4.4 untuk indikator keaktifan terjadi peningkatan pada setiap indikatornya. Sebelumnya peneliti menetapkan target untuk indikator pertama rata-
rata 6,75, indikator kedua 6,80, indikator ketiga 5,95 dengan rerata 6,50. Dari hasil observasi rata-rata keaktifan dari keseluruhan indikator meningkat, untuk lebih
jelasnya dilihat pada grafik 4.1.
Grafik 4.1:Grafik Hasil Peningkatan Keaktifan
4.1.2.2 Prestasi Belajar
Hasil prestasi belajar siswa pada siklus 1 setelah dikenakan tindakan dengan menggunakan
media audio-visual
dan setelah dilakukan perhitungan dari seluruh aspek afektif, psikomotor,kognitif,dan produk. Dari hasil perhitungan tersebut terjadi
peningkatan pada rata-rata kelas yang pada kondisi awal 65,33 meningkat menjadi
1 2
3 4
5 6
7 8
9
Indikator 1 Indikator 2
Indikator 3 4.65
5.38 5.3
6.75 6.75
6.00 7.23
8.23 7.19
kondisi awal target
siklus 1
77
76,63 dan terjadi peningkatan pada siswa yang lulus KKM, pada kondisi awal siswa yang lulus KKM hanya 55,55 meningkat menjadi 79,92. Hasil prestasi belajar
siswa pada siklus 1 dapat dilihat pada tabel 4.5
Tabel 4.5: Hasil Prestasi Belajar Siswa Kelas IB
No Nama
Afektif Psikomotor
Produk Evaluasi
Nilai akhir Pencapaian KKM
72,00 1.
PT 40
53 25
75 48,25
Tidak mencapai 2.
FD 73
66,67 70
81,25 72,73
Mencapai 3.
DV 86,67
86,67 77,5
100 87,71
Mencapai 4.
AY 73
80 95
87,5 83,87
Mencapai 5.
ND 86,67
53 90
93,75 80,85
Mencapai 6.
TT 80
80 92,5
81,25 83,43
Mencapai 7.
NDI 66.67
80 87,5
75 77,29
Mencapai 8.
KN 80
66,67 70
81,25 74,48
Mencapai 9.
NDO 66,67
40 40
81,25 56.98
Tidak mencapai 10.
SL 66,67
86,67 72,5
100 81,46
Mencapai 11.
FB 93
73 60
81,25 76,81
Mencapai 12.
BL 80
66,67 67,5
93,75 76,98
Mencapai 13.
EL 100
93 97,5
100 97,62
Mencapai 14.
ST 100
80 72,5
87,5 91,37
Mencapai 15.
ZH 66,67
86,67 85
75 78,33
Mencapai 16.
FR 80
80 75
100 83,75
Mencapai 17
BM 40
40 60
93,75 58,43
Tidak mencapai 18
SL 73
86,67 75
93,75 82,10
Mencapai 19
AV 80
80 80
81,25 80,31
Mencapai 20
JTH 86,87
80 72,5
81,25 80,10
Mencapai 21
RF 73
80 77,5
87,5 79,43
Mencapai 22
NL 80
80 55
81,25 74,06
Mencapai 23
TAT 66,67
66,67 75
87,5 73,96
Mencapai 24
FLR 80
53 40
75 62
Tidak mencapai 25
ADR 53
40 35
1,25 32,31
Tidak mencapai 26
SUD 40
20 27,5
62,5 37,5
Tidak mencapai
Jumlah 1992,51
Rata-rata 76,63
Jumlah siswa
mencapai KKM 20
Persentase siswa 76,92
78
Dari data hasil prestasi belajar siswa diatas terbukti terjadi peningkatan prestasi belajar,baik pada jumlah siswa yang tuntas KKM maupun pada nilai rata-rata
kelasnya. dilihat dari jumlah siswa yang mencapai KKM atau lulus KKM meningkat dari 55,55 menjadi 76,92 dan rata-rata kelasnya juga meningkat dari 65,33
meningkat menjadi 76,63. Jumlah siswa yang mencapai KKM sudah melampaui target yang ditetapkan oleh peneliti. Awalnya peneliti mempunyai target 65, setelah
dilakukan tindakan meningkat menjadi 76,92. Nilai rata-ratanya juga sudah melampaui target. Awalnya peneliti menetapkan target 72, setelah dilakukan tindakan
meningkat menjadi 76,63 Untuk lebih jelas dapat dilihat pada grafik 4.2.
Diagram 4.2: Grafik Hasil Peningkatan Siswa yang Lulus KKM
Dilihat dari grafik 4.2 dapat disimpulkan terjadi peningkatan pada siswa yang lulus KKM , dan untuk peningkatan rata-rata dapat dilihat pada grafik 4.3.
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00 70.00
80.00
kondisi awal target
siklus 1 55.55
65.00 76.92
79
Grafik 4.3: Grafik Peningkatan Nilai Rata-rata Siswa
Dari grafik 4.3 terjadi peningkatan nilai rata-rata kelas siswa yang pada kondisi awal 65,33 dan target yang ditetapkan oleh peneliti 72, setelah dikenakan tindakan
meningkat menjadi 76,63. Dari seluruh hasil rata-rata kelas dan pencapaian KKM menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada variabel prestasi belajar dan terbukti
bahwa media
audio-visual
dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas I pada mata pelajaran IPS.
4.2 Pembahasan 4.2.1 Keaktifan Siswa
Siklus I yang dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan pada tanggal 18,19,20 April 2013 mengenai materi peristiwa penting dalam keluarga menggunakan media
audio- visual
. Dari analisis setiap pertemuan dalam siklus I tersebut sudah ada peningkatan,
58 60
62 64
66 68
70 72
74 76
78
Kondisi awal Target
Siklus 1 65.33
72 76.63
