49
reliabilitas yang disebut koefisien reliabilitas atau r
tt.
Koefisien reliabilitas dinyatakan dalam suatu bilangan koefisien antara -1,00 samapi 1,00. Untuk memberi arti
koefisien reliabilitas yang diperoleh dipakai ancar-ancar besar koefisien, seperti yang telah disebutkan pada tabel 3.8 sebagai berikut:
Tabel 3.8: Tabel Koefisien Korelasi Koefisien korelasi
Kualifikasi
0,91-1,00 Sangat tinggi
0,71-0,90 Tinggi
0,41-0,70 Cukup
0,21-0,40 Rendah
Negatif-0,20 Sangat rendah
Reliabilitas soal akan dihitung dengan menggunakan SPSS, setelah diperoleh hasil pengerjaan soal tes evaluasi yang dilaksanakan di SD Kanisius
Wirobrajan pada kelas II dan telah dihitung validitasnya. Kemudian peneliti akan menggunakan soal yang sudah valid untuk menghitung reliabilitas dan soal tersebut
akan digunakan untuk penelitian di SD Kanisius Wirobrajan.
3.5.1.1 Validitas Instrumen soal
Peneliti melakukan validitas empiris yang berjumlah 40 soal pilihan ganda. Empat puluh soal tersebut dibuat oleh peneliti berdasarkan indikator soal evaluasi
yang telah dibuat, kemudian 40 soal tersebut diuji empiris pada 30 siswa kelas II SD Kanisius Wirobrajan, untuk indikator dan nomor soal sebelum dan sesudah validitas
dapat dilihat pada tabel 3.9
50
Tabel 3.9 Indikator dan nomor soal tes sebelum validitas dan sesudah validitas
Dari perhitungan validitas yang dihitung menggunakan SPSS 16 dapat diketahui bahwa dari 40 soal yang diujikan secara empiris ada 16 soal yang valid
untuk lebih jelasnya lihat pada Lampiran hal 211. Valid tidaknya suatu soal dikonsultasikan dengan tabel r r hitung ≥ r tabel item soal
valid. Menurut Buchari 2011:207-208 item dikatakan valid jika
r
hitung
lebih besar
Indikator pencapaian Nomor soal sebelum
validitas Nomor soal sesudah
validitas
1. Mendiskripsikan perasaan ketika mengalami peristiwa penting dalam
keluarga 2. Menyebutkan peristiwa gembira yang
pernah dialami dalam keluarga. 3. Menyebutkan peristiwa sedih yang
pernah dialami dalam keluarga. 4. Menemukan contoh dalam hidup
sehari – hari tentang pengalaman dalam
keluarga 5. Mengidentifikasi kesesuaian peristiwa
penting keluarga dalam gambar 6. Membedakan pengalaman pribadi
yang menyenangkan yang pernah dialami 7. Membedakan pengalaman pribadi
yang menyedihkan yang pernah dialami. 5,20, 31
7,16, 25, 26 2,4,14,21,23,22,34,35,37
1,3,29,24,33,32
9,12,17,40,11,15,
18,19,10,28,30,36,39
6,8,27,13,38 31
25,26 2,14,23
29.33
17
10,18,30,39
6,8,27 Jumlah soal
40 16
51
dari
r
tabel,
maka item tersebut adalah valid, dengan menggunakan distribusi Tabel r untuk
α
= 0,05 dengan derajat kebebasan dk= n-1=30-1=29 sehingga didapat
r
tabel
0,367. Keputusannya dapat dilihat dari tabel 3.10.
Tabel 3.10 Hasil Validitas Soal
No r hitung
r table Keputusan
1 0,072
0,367 Tidak Valid
2 0,470
0,367 Valid
3 0.102
0,367 Tidak Valid
4 0.087
0,367 Tidak Valid
5 0,143
0,367 Tidak Valid
6 0,529
0,367 Valid
7 0,096
0,367 Tidak Valid
8 0,448
0,367 Valid
9 0,135
0,367 Tidak Valid
10 0,407
0,367 Valid
11 0,311
0,367 Tidak Valid
12 0,039
0,367 Tidak Valid
13 0,145
0,367 Tidak Valid
14 0,547
0,367 Valid
15 0,145
0,367 Tidak Valid
16 0,220
0,367 Tidak Valid
17 0,520
0,367 Valid
18 0,470
0,367 Valid
19 0,277
0,367 Tidak Valid
20 0,221
0,367 Tidak Valid
21 0,111
0,367 Tidak Valid
22 -0,031
0,367 Tidak Valid
23 0,577
0,367 Valid
24 -0,271
0,367 Tidak Valid
25 0,402
0,367 Valid
26 0,400
0,367 Valid
27 0,451
0,367 Valid
28 -0,008
0,367 Tidak Valid
29 0,425
0,367 Valid
30 0,509
0,367 Valid
31 0,436
0,367 Valid
32 -0,075
0,367 Tidak Valid
33 0,436
0,367 Valid
34 -0,039
0,367 Tidak Valid
35 0,111
0,367 Tidak Valid
36 0,181
0,367 Tidak Valid
37 0,255
0,367 Tidak Valid
38 0,220
0,367 Tidak Valid
39 0,458
0,367 Valid
40 0,145
0,367 Tidak Valid
52
Dari tabel 3.10 terdapat 16 soal yang valid,dan setiap indikator soal yang telah dibuat sudah terwakili dangan soal yang valid. Oleh karena itu peneliti memutuskan
menggunakan 16 soal tersebut untuk penelitian. Reliabilitas soal dihitung dengan menggunakan program SPSS 16, setelah diketahui
jumlah soal yang valid dan memperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 3.11 Hasil Reliabilitas Statistik
Dilihat dari kriteria koefisien korelasi, hasil penghitungan reliabilitas dengan
menggunakan program SPSS 16 diperoleh hasil 0, 608 , sehingga masuk dalam kualifikasi tingkat reliabilitas Cukup
3.5.1.2 Validitas Instrumen Desain Pembelajaran
