14 Ada juga anak yang mengasih ibu gurunya daun-daunan, setelah S
P O
K konjungsi
Induk Kalimat ada anak yang menggambar perahu dari kertas.
S P
O K
Anak Kalimat Dari contoh di atas ditegaskan bahwa penggunaan konjungsi karena
benar-benar dipahami oleh Akmal sudah pada tahap linguistik IV yaitu bahasa pradewasa yang sangat baik. Hal ini sesuai dengan teori psikolinguistik genetik
kognitif Chomsky bahwa perkembangan kognitif anak sudah sampai pada tahap tata bahasa pradewasa dan sebagai anak usia lima tahun kognitifnya sudah
matang.
4.3.2.6 Dimas
Dalam proses pemerolehan bahasa Dimas juga dapat dilihat bahwa perkembangan kognitif anak sudah cukup matang terbukti dapat menggunakan
kalimat majemuk bertingkat seperti pada contoh di bawah ini : 15 Cita-citaku jadi polisi karena aku mau tangkap penjahat.
S P O konj S
P O
Induk Kalimat Anak Kalimat
16 Ada pula dokter yang melayani pasiennya ketika sakit. S
P O konj K
Induk Kalimat Anak Kalimat
17 Ada pula anak-anak yang terkejut, ketika dia menengok orang ketabrakan itu.
S P konj S
P O
Induk Kalimat Anak Kalimat
Universitas Sumatera Utara
Dari contoh di atas ditegaskan bahwa penggunaan konjungsi karena benar-benar dipahami oleh Dimas sudah pada tahap linguistik IV yaitu bahasa
pradewasa yang sangat baik. Hal ini sesuai dengan teori psikolinguistik genetik kognitif Chomsky bahwa perkembangan kognitif anak sudah sampai pada tahap
tata bahasa pradewasa dan sebagai anak usia lima tahun kognitifnya sudah matang.
Perkembangan kognitif Dimas juga pada tingkat yang baik. Dimas sudah mampu bercerita menggunakan kalimat majemuk bertingkat bahasa Indonesia
melalui media gambar. Hal ini menunjukkan bahwa perkembangan kognitif Dimas sudah baik sehingga Dimas mampu bercerita menggunakan kalimat
majemuk bertingkat bahasa Indonesia.
4.3.2.7 Irra
Perkembangan kognitif Irra berlangung dengan baik. Hal ini memberikan pengaruh yang baik terhadap penggunaan kalimat majemuk bertingkat bahasa
Indonesia melalui media gambar. Irra sudah mampu bercerita menggunakan kalimat majemuk bertingkat bahasa Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa
perkembangan kognitifnya sudah baik. Dalam proses pemerolehan bahasa Irra juga dapat dilihat bahwa
perkembangan kognitif anak sudah cukup matang terbukti dapat menggunakan kalimat majemuk bertingkat seperti pada contoh di bawah ini :
18 Cita-cita saya adalah menjadi dokter karena aku mau obati orang sakit. S
P O konj S P
O K
Induk Kalimat Anak Kalimat
Universitas Sumatera Utara
19 Ketika Irra bermain, rupanya ada orang yang mengantar surat yaitu pak pos.
Konj S P S
P O
K Anak Kalimat
Induk Kalimat
Dari contoh di atas ditegaskan bahwa penggunaan konjungsi karena benar-benar dipahami oleh Irra sudah pada tahap linguistik IV yaitu bahasa
pradewasa yang sangat baik. Hal ini sesuai dengan teori psikolinguistik genetik kognitif Chomsky bahwa perkembangan kognitif anak sudah sampai pada tahap
tata bahasa pradewasa dan sebagai anak usia lima tahun kognitifnya sudah matang.
4.3.2.8 Alfi
