commit to user
96
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data yang terkumpul dalam penelitian ini terdiri atas data gaya belajar, aktivitas belajar dan prestasi belajar siswa. Data yang diperoleh dari kelas XI IPA 1
sebagai kelas eksperimen 1 yang diberi pembelajaran dengan metode inkuiri terbimbing dengan virtual lab dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 yang
diberi pembelajaran dengan metode inkuiri terbimbing dengan real lab.
1. Data Gaya Belajar Siswa
Data gaya belajar siswa dalam penelitian ini diperoleh dari isian angket tertulis gaya belajar responden. Pembagian kategori gaya belajar adalah kategori gaya
belajar visual dan gaya belajar kinestetik. Siswa dimasukkan dalam kategori belajar visual jika skor gaya belajar visual lebih besar dari skor gaya belajar kinestetik. Siswa
dimasukkan kedalam kategori gaya belajar kinestetik jika skor gaya belajar kinestetik lebih besar daripada skor gaya belajar visual. Deskripsi data gaya belajar ditunjukkan
tabel 4.1. Dari data dapat dilihat bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual pada
kelas virtual lab adalah 25 siswa, sedangkan pada kelas real lab adalah 35 siswa, jadi total siswa yang memiliki gaya belajar visual adalah 60 siswa dari jumlah
keseluruhan siswa yaitu 81 siswa. Sedangkan siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik pada kelas virtual lab adalah 15 siswa, sedangkan pada kelas real lab
commit to user
97
adalah 6 siswa. Jadi total siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik adalah 21 siswa dari total keseluruhan yaitu 81 siswa.
Tabel 4.1 Deskripsi Jumlah Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Gaya belajar
kelas Visual
kinestetik Jumlah
Virtual lab 25
15 40
Real lab 35
6 41
jumlah 60
21 81
2. Data Aktivitas Belajar Siswa
Data aktivitas belajar siswa dalam penelitian ini diperoleh dari hasil tes
aktivitas belajar. Pembagian kategori aktivitas adalah kategori aktivitas tinggi dan aktivitas rendah. Aktivitas belajar tinggi jika skor lebih tinggi atau sama dengan rata-
rata gabungan kedua kelas. Aktivitas belajar rendah jika skor aktivitas belajar kurang dari nilai aktivitas rata-rata gabungan kedua kelas.
Deskripsi data aktivitas tersebut dapat ditunjukkan pada tabel 4.2.
Dari tabel 4.2 dapat dilihat bahwa hasil tes aktivitas belajar dari jumlah keseluruhan data sebanyak 81 siswa mempunyai skor rata-rata sebesar 53,58. Jumlah
siswa yang memiliki skor aktivitas belajar lebih tinggi dari 53,58 adalah sebanyak 46 siswa yang masing-masing 17 siswa dari kelas virtual lab dan 29 siswa dari kelas real
lab. Sedangkan jumlah siswa yang memiliki skor aktivitas belajar kurang dari 53,58 sebanyak 35 siswa yang masing-masing 23 siswa dari kelas virtual lab dan 12 siswa
dari kelas real lab.
commit to user
98
Tabel 4.2 Deskripsi Jumlah Siswa Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kategori
Kelas Jumlah
data Rata-rata
Tinggi Rendah
Virtual lab 40
17 36,95
23 65,71
Real lab 41
29 63,05
12 34,29
Jumlah 81
53,58 46
100 35
100
Untuk diskripsi data metode virtual lab dan real lab, gaya belajar visual dan kinestetik, aktivitas belajar tinggi dan rendah disajikan pada tabel 4.3.
Tabel 4.3 Deskripsi Jumlah Siswa Ditinjau dari Metode, Gaya Belajar dan Aktivitas Belajar. Metode inkuiri terbimbing dengan lab
virtual real
Aktivitas tinggi 9
26 visual
Aktivitas rendah 16
10 Aktivitas tinggi
8 2
Gaya belajar
kinestetik Aktivitas rendah
7 3
Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa siswa yang diberi pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan virtual lab, gaya belajar visual, aktivitas
tinggi sebanyak 9 siswa. Yang diberi pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan virtual lab gaya belajar visual, aktivitas rendah sebanyak 16 siswa.
Yang diberi pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan virtual lab, gaya belajar kinestetik, aktivitas tinggi sebanyak 8 siswa. Yang diberi pembelajaran
dengan inkuiri terbimbing menggunakan virtual lab gaya belajar kinestetik, aktivitas rendah sebanyak 7 siswa. Yang diberi pembelajaran dengan inkuiri terbimbing
menggunakan real lab, gaya belajar visual, aktivitas tinggi sebanyak 26 siswa. Yang
commit to user
99
diberi pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan real lab gaya belajar visual, aktivitas rendah sebanyak 10 siswa. Yang diberi pembelajaran dengan inkuiri
terbimbing menggunakan real lab, gaya belajar kinestetik, aktivitas tinggi sebanyak 2 siswa. Yang diberi pembelajaran dengan dengan inkuiri terbimbing menggunakan
real lab gaya belajar kinestetik, aktivitas rendah sebanyak 3 siswa
3. Data Prestasi Belajar Siswa
Kategori