82
d. Guru memberikan apersepi berupa pertanyaan tentang materi yang lalu.
e. Memberikan motivasi kepada siswa melalui nyanyian yang berjudul
“Kulihat Ibu Pertiwi” dengan cara menyayi bersama-sama.
Tahap 2. Membentuk kelompok-kelompok kecil, meliputi: f.
Guru memangggil enam orang siswa untuk maju ke depan kelas. g.
Guru membentuk kelompok kecil secara heterogen dengan cara berhitung. h.
Mengkondisikan tempat duduk kelompok dengan memberi nomor kelompok pada bangku siswa.
i. Siswa mengkondisikan tempat duduk hingga saling berhadap-hadapan antara
kelompok yang satu dengan yang lainnya. j.
Setiap kelompok siswa memilih satu juru bicara.
3.2.3.2.2 Kegiatan Inti 55 menit
Tahap 3. Menjelaskan materi pembelajaran, meliputi: a.
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang materi dampak pengambilan sumber daya alam terhadap kelestarian alam. eksplorasi
b. Juru bicara kelompok maju ke depan untuk mengambil amplop eksplorasi.
c. Setiap kelompok berdiskusi tentang isi amplop tersebut. elaborasi
d. Setiap kelompok siswa maju ke depan kelas untuk menempelkan isi
amplop yang didapatnya ketempat yang telah disediakan. elaborasi
e. Siswa dan guru saling bertanya jawab tentang materi yang disampaikan guru.
eksplorasi
83
Tahap 4. Membimbing penggunaan media kokami, meliputi: f.
Siswa memainkan permainan kokami sesuai dengan peraturan permainannya. konfirmasi
g. Guru memberi aba-aba untuk memulai permainan kokami. eksplorasi
h. Siswa memainkan permainan kokami dengan mematuhi peraturan permainan
kokami. elaborasi i.
Juru bicara setiap kelompok mengambil satu kartu dikotak. elaborasi j.
Kelompok siswa yang ditunjuk oleh guru membacakan isi dari kartu dan setiap kelompok yang tertunjuk wajib menyelesaikan persoalan. elaborasi
k. Kelompok siswa yang lain menanggapi jawaban dari kelompok penjawab.
elaborasi l.
Guru mengawasi jalannya permainan dengan menggunakan media kokami dan menghentikan permainan. konfirmasi
Tahap 5. Membimbing penyelesaian masalah, meliputi: m.
Siswa mengerjakan lembar kerja kelompok yang diberikan oleh guru melalui diskusi dengan teman sekelompoknya. eksplorasi
n. Guru memberi waktu kepada siswa untuk menyelesaikan tugas kelompoknya.
eksplorasi
o. Guru membimbing diskusi kelompok siswa dengan cara mendatangi
