65
3.2.1.2 Pelaksanaan Tindakan
Langkah kegiatan pelaksanaan tindakan siklus I yaitu:
3.2.1.2.1 Pendahuluan 10 menit
Tahap 1. Penyampaian tujuan pembelajaran dan permasalahan, meliputi: a.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan permasalahan. b.
Guru memberikan apersepi berupa pertanyaan tentang materi yang lalu. c.
Memberikan motivasi melalui cerita tentang sumber daya alam. Tahap 2. Membentuk kelompok-kelompok kecil, meliputi:
d. Guru memanggil 6 siswa dengan nilai tertinggi untuk maju ke depan kelas.
e. Keenam siswa tersebut berhitung diikuti oleh seluruh siswa.
f. Siswa yang mendapat nomor yang sama saling membentuk kelompok.
g. Mengkondisikan tempat duduk setiap kelompok.
3.2.1.2.2 Kegiatan Inti 55 menit
Tahap 3. Menjelaskan materi pembelajaran, meliputi: a.
Guru mempersiapkan peta konsep tentang jenis-jenis sumber daya alam di papan tulis. eksplorasi
b. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang materi berbagai jenis sumber
daya alam yang ada di Indonesia. eksplorasi c.
Siswa dan guru saling bertanya jawab tentang materi yang disampaikan guru. eksplorasi
66
Tahap 4. Membimbing penggunaan media kokami, meliputi: d.
Siswa diperkenalkan tentang media kokami dan guru menjelaskan prosedur untuk memainkannya. konfirmasi
e. Setiap kelompok siswa memilih juru bicara dikelompoknya. elaborasi
f. Juru bicara siswa mengambil kartu dikotak dan membacakan isi kartunya.
elaborasi g.
Setiap kelompok siswa yang tertunjuk berkewajiban menyelesaikan persoalan yang didapatnya. elaborasi
h. Guru mengawasi jalannya permainan kokami dan menghentikan permainan.
konfirmasi Tahap 5. Membimbing penyelesaian masalah, meliputi:
i. Setiap kelompok siswa mendapatkan satu LKK yang dibagikan oleh guru.
eksplorasi j.
Siswa mendengarkan petunjuk penyelesaian LKK. eksplorasi k.
Siswa mengerjakan lembar kerja kelompok yang diberikan oleh guru dengan cara berdiskusi dengan teman sekelompoknya. eksplorasi
l. Guru memberi waktu kepada siswa untuk menyelesaikan tugas kelompoknya.
eksplorasi m.
Guru membimbing diskusi kelompok siswa. elaborasi Tahap 6. Mempresentasikan hasil pemecahan masalah, meliputi:
n. Kelompok siswa bersiap melakukan presentasi hasil diskusi. elaborasi
o. Guru membangkitkan kepercayaan diri kelompok melalui kata-kata
penyemangat. eksplorasi
67
p. Guru memilih kelompok siswa untuk melakukan presentasi. eksplorasi
q. Kelompok siswa yang terpilih melakukan presentasi. elaborasi
r. Kelompok lain menanggapi penyelesaian tugas dari kelompok yang
mempresentasikan. elaborasi Tahap 7. Memberi penguatan kepada siswa, meliputi:
s. Guru memberikan tanggapan terhadap permainan yang dilakukan siswa.
konfirmasi t.
Guru memanggil kelompok siswa yang aktif ke depan kelas. konfirmasi u.
Kelompok siswa yang aktif menerima reward dari guru berupa stiker. konfirmasi
v. Guru memberikan ucapan selamat kepada kelompok siswa yang mendapatkan
reward. konfirmasi w.
Guru dan siswa memberikan tepuk tangan bagi kelompok siswa yang aktif. konfirmasi
3.2.1.2.3 Kegiatan Penutup 15 menit
Kategori