penyalur pesan dari suatu sumber terencana kepada peserta didik, sehingg tercipta proses pembelajaran yang efektif.
2.1.2.2 Fungsi Media Pembelajaran
Media pembelajaran memiliki banyak fungsi. Media pembelajaran tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi berfungsi juga sebagai suatu strategi
dalam pembelajaran Ashyar, 2012: 29. Fungsi media pembelajaran Munadi, 2013: 37 sebagai berikut:
1. Fungsi Media sebagai Sumber Belajar
Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar bagi siswa. Edgar Dale dalam Asyhar, 2012: 30 memandang
sumber belajar sebagai pengalaman-pengalaman yang pada dasarnya sangat luas. Pengalaman belajar bisa dalam berbagai bentuk yang menimbulkan pengalaman
belajar. Melalui media pembelajaran siswa memperoleh pesan dan informasi sehingga membentuk pengetahuan baru.Media dapat menggantikan fungsi guru
sebagai sumber informasi bagi peserta didik. 2.
Fungsi semantik Media pembelajaran dapat membantu perbendaharaan kata dan istilah,
misalnya istilah, atau simbol.Dalam hal ini, dengan media pembelajaran siswa lebih mudah dalam memaknai simbol atau istilah pada saat pembelajaran.
3. Fungsi manipulatif
Fungsi manipulatif adalah kemampuan media dalam menampilkan suatu benda atau peristiwa dengan berbagai cara sesuai situasi dan kondisi sasarannya.
Manipulasi digunakan untuk menggambarkan suatu benda yang terlalu besar, terlalu kecil,terlalu berbahaya, atau terlalu jauh. Karena itu, media pembelajaran
memiliki fungsi yang sangat penting dalam membantu siswa, selama proses pembelajaran.
4. Fungsi fiksatif
Fungsi fiksatif adalah fungsi yang berkenaan dengan kemampuan suatu media untuk menangkap, menyimpan, menampilkan kembali suatu projek atau
kejadian yang sudah lama terjadi Asyhar, 2012: 32. Fungsi fiksatif dalam hal ini adalah merekam media pada suatu peristiwa atau objek dan menyimpan dalam
waktu yang tak terbatas sehingga sewaktu-waktu dapat diputar kembali. 5.
Fungsi distributif Fungsi distributif berarti dalam sekali penggunaan satu materi, objek atau
kejadian, dapat diikuti oleh peserta didik dalam jumlah besar dalam jangkauan yang sangat luas sehingga dapat meningkatkan efisiensi baik waktu maupun
biaya.Dalam hal ini, media pembelajaran dapat digunakan untuk siapa saja dan di mana saja.
6. Fungsi psikologis
Media pembelajaran berfungsi secara psikologis yaitu sebagai fungsi atensi, fungsi efektif, fungsi kognitif, fungsi imaginatif, dan fungsi motivasi.
Fungsi psikologis ini, ditujukan agar hasil belajar siswa lebih optimal. 7.
Fungsi sosio kultural
Siswa dengan jumlah yang besar dan dengan adat, kebiasaan lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda sangat memungkinkan memiliki pengalaman
yang tidak sama. Maka dengan media dapat memberikan rangsangan, memberikan pemahaman tentang perlunya menjaga keharmonisan, dan saling menghargai
perbedaan yang ada.
2.1.2.3 Manfaat Media Pembelajaran
Kategori