Kurang skor 1 13.
Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3
Cukup skor 2 Kurang skor 1
3
14. Pemahaman Isi Cerpen
Baik skor 3 Cukup skor 2
Kurang skor 1 3
15. Analisis Tema
Baik skor 3 Cukup skor 2
Kurang skor 1 3
Jumlah Skor Maksimum 45
3. Uji Coba Instrumen Penelitian
Pengujian instrumenyang berupa tes uraian yang terdiri dari 15butir soal dilakukan pada siswa kelas VII 7 dan VII 9MTs Attaqwa Pusat Putra Bekasi.
Adapun pengujian instrumen penelitian berupa uji validitas butir soal,uji reliabilitas butir soal, uji tingkat kesukaran butir soal, danuji daya pembeda butir
soal.
a. Uji Validitas Butir Soal
Validitas merupakan suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau keshahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid
mempunyai validitas tinggi, sebaliknya instrumen yang tidak valid berarti memiliki validitas rendah. Sebagaimana dikutip oleh Arikunto, Anderson
dkk, menyatakan “A test is valid if measures what it purpose to measure” atau diartikan yaitu sebuah tes dikatakan valid apabila tes tersebut mengukur apa
yang sebenarnya diukur.
53
Adapun rumus yang digunakan untuk mengukur validitas tes adalah dengan rumus korelasi “product moment” dengan angka kasar, yaitu:
= Keterangan:
: Korelasi antara variabel x dan variabel y n
: Banyak siswa x
: Skor butir soal y
: Skor total
53
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Jakarta: Bumi Aksara, 2012, h. 72.
Uji validitas instrumen dilakukan dengan membandingkan hasil penghitungan di atas dengan r
tabel
pada taraf signifikan 5 dengan ketentuan bahwa jika r
xy
sama atau lebih besar dari r
tabel
maka hipotesis nihil ditolak, berarti di antara kedua variabel tersebut terdapat korelasi positif yang
signifikan, sehingga tes formatif tersebut dapat dinyatakan valid.
54
b. Uji Reliabilitas Butir Soal
Reabilitas dapat diartikan sebagai kepercayaan bahwa suatu soal dapat dengan ajeg atau tetap memberikan data yang sesuai dengan kenyataan.
Adapun rumus yang digunakan untuk mengukur reabilitas suatu tes yang berbentuk uraian adalah dengan menggunakan rumus Alpha, yaitu:
= dengan
= Keterangan:
= Reliabilitas instrumen = Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
= Jumlah varian butir = Varian total
55
c. Uji Tingkat Kesukaran Butir Soal
Uji tingkat kesukaran butir soal bertujuan untuk mengetahui bobot soal yang sesuai dengan kriteria perangkat soal yang diharuskan untuk mengukur
tingkat kesukaran. Untuk mengetahuinya digunakan rumus sebagai berikut. P =
Keterangan: P : Indeks kesukaran
B : Jumlah siswa yang menjawab soal dengan benar JS : Jumlah seluruh siswa peserta tes
Klasifikasi indeks kesukaran: 0,71
– 1,00 = Mudah 0,31
– 0,70 = Sedang
54
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan Jakarta: Rajawali, 2007, h. 179-180.
55
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, h. 239.
0,00 – 0,30 = Sukar
56
d. Uji Daya Pembeda Butir Soal
