Kegiatan Awal Kegiatan Inti Eksplorasi

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama dan kedua :

A. Kegiatan Awal

Mengkondisikan kelas Memulai dengan membaca doa Mengecek kehadiran siswa Apersepsi membuka kembali ingatan peserta didik mengenai cerpen, seperti pengertian cerpen dan unsur-unsurnya

B. Kegiatan Inti Eksplorasi

Kegiatan eksplorasi  Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran  Siswa membaca materi yang akan diajarkan  Guru menjelaskan hubungan latar suatu cerpen cerita pendek dengan realitas siswa Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi  Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan siswa sebuah cerpen  Siswa membaca cerpen ”Pencuri Kue” dalam kurun waktu yang ditentukan guru  Siswa mengumpulkan cerpen yang telah dibacanya dan menyerahkannya kepada guru  Siswa menjawab soal-soal yang diberikan guru berkaitan dengan isi cerpen yang telah dibacanya Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi  Siswa mengumpulkan tugasnya  Guru memeriksa tugas siswa  Guru dan siswa sama-sama menjawab soal dan menuliskan jawabannya di papan tulis

C. Kegiatan Akhir

Dalam kegiatan penutup  Guru bersama siswa menyimpulkan pelajaran  Pembelajaran ditutup dengan pembacaan Hamdalah

V. SumberAlatbahan

Cerita pendek LKS Lembar Kerjas Siswa Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

VI. Penilaian A.

Instrumen Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Mampu mendata latar cerpen Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realitas sosial masa kini Tes Uraian  Hal-hal apa saja dari cerpen tersebut yang sesuai dengan kehidupan sehari- hari?  Apa yang dibagikan ibu kepada anak- anaknya, kemudian masing-masing anak mendapatkan berapa?  Peristiwa atau bagian apa dalam cerpen tersebut yang menjadi konflik cerita?  Sebutkan latar tempat yang ada dalam cerpen tersebut, kemudian jelaskan peristiwa apa saja yang ada dalam latar tersebut.  Apa tema cerpen tersebut?  Mengapa John dan keluarganya pindah ke desa?  Bagaimana perwatakan ibu ketika menyikapi pertengkaran antara John dan kakak-kakaknya?  Bagaimana sikap Paul dan Sarrah setelah mengetahui pencuri yang sebenarnya?  Hukuman apa yang Ibu berikan kepada John?  Apa amanat yang terdapat dalam cerpen tersebut?

B. Penskoran

No. Jenis Soal Skor Total Skor 1. Analisis Relevansi Isi Cerpen dengan Realita Sosial Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 2. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 3. Analisis Alur Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 4. Analisis Latar Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 5. Analisis Tema Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 6. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 7. Analisis Tokoh dan Penokohan Baik skor 3 Cukup skor 2 3