1. Home
  2. Lainnya

Kriteria Penilaian Teknik Pengumpulan Data

11. Pemahaman Isi Cerpen Mengapa John dan keluarganya pindah ke desa? 12. Analisis Tokoh dan Penokohan Bagaimana perwatakan ibu ketika menyikapi pertengkaran antara John dan kakak-kakaknya? 13. Pemahaman Isi Cerpen Bagaimana sikap Paul dan Sarrah setelah mengetahui pencuri yang sebenarnya? 14. Pemahaman Isi Cerpen Hukuman apa yang Ibu berikan kepada John? 15. Analisis Tema Apa amanat yang terdapat dalam cerpen tersebut?

2. Kriteria Penilaian

Kriteria penilaian instrumen di atas meliputi aspek-aspek yang akan dinilai seperti berikut. Tabel 3.4 Kriteria Penilaian Keterampilan Membaca Pemahaman Cerpen Soal Prestest No. Jenis Soal Skor Total Skor 1. Analisis Tema Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 2. Analisis Sudut Pandang Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 3. Analisis Tokoh dan Penokohan Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 4. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 5. Analisis Amanat Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 6. Analisis Alur Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 7. Analisis Latar Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 8. Pemahaman Isi cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 9. Analisis Relevansi Isi Cerpen dengan Realita Sosial Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 10. Pemahaman Isi cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 11. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 12. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 13. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 14. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 15. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 Jumlah Skor Maksimum 45 Tabel 3.5 Kriteria Penilaian Keterampilan Membaca Pemahaman Cerpen Soal Posttest No. Jenis Soal Skor Total Skor 1. Analisis Relevansi Isi Cerpen dengan Realita Sosial Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 2. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 3. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 4. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 5. Analisis Alur Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 6. Analisis Sudut Pandang Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 7. Analisis Latar Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 8. Analisis Tokoh dan Penokohan Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 9. Analisis Tema Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 10. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 11. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 12. Analisis Tokoh dan Penokohan Baik skor 3 Cukup skor 2 3 Kurang skor 1 13. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 14. Pemahaman Isi Cerpen Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 15. Analisis Tema Baik skor 3 Cukup skor 2 Kurang skor 1 3 Jumlah Skor Maksimum 45

3. Uji Coba Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas VII di SMPN 2 Cikarang Barat Tahun Pelajaran 2015/2016

1 10 101

Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring dengan Media Komik pada Siswa Kelas III MI Hidayatul Mubtadi'aat Tahun Ajaran 2013-2014

1 39 83

Pengaruh survei pendidikan terhadap kinerja guru MTs Attaqwa 16 Bekasi

0 10 99

Analisis Kesalahan Morfologi Dalam Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas Vii Semester 2 Di Mtsn Tangerang Ii Pamulang Tahun Ajaran 2012/2013

0 8 253

Campur Kode Dan Gejala Bahasa Pada Cerpen Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 19 Jakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

0 7 121

Pengaruh Metode OK5R terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Cerpen pada Siswa Kelas VII 3 MTs Attaqwa Pusat Putra Bekasi Tahun Pelajaran 2012/2013

15 124 136

Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Kelas XI SMA Insan Kamil Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

1 7 105

Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sd Al-Zahra Indonesia Pamulang Pada Tahun Pelajaran 2013/2014

1 6 140

Peningkatan Kemampuan Membacakan Berbagai Teks Perangkat Upacara Melalui Penerapan Teknik Pelatihan Terbimbing Siswa Kelas VII 3 SMP Negeri 1 Gadingrejo Tahun Pelajaran 2012/2013

0 16 78

Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa melalui Metode Membaca Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri 18 Kampung Pansur Kecamatan Koto Xi Tarusan Tahun Pelajaran 2014/2015

1 1 8