C. Sumber Data
Sumber data penelitian ini diperoleh dari beberapa informan yang
berkaitan dengan penelitian, yaitu:
1. Kepala Sekolah Dasar Islam Cikal Harapan
2. Guru SD Islam Cikal Harapan
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data yang akurat dalam penelitian ini, dilakukan
dengan menggunakan beberapa teknik, yaitu:
1. Wawancara
Teknik wawancara merupakan dialog antara penulis dengan berbagai sumber untuk memperoleh data yang berkaitan dengan
pelaksanaan program Pendidikan dan Pelatihan tenaga guru di Rintisan Sekolah Dasar Bertaraf Internasional RSDBI. Adapun yang menjadi
responden dalam wawancara ini adalah kepala sekolah, dan guru. 2.
Dokumentasi Metode dokumentasi adalah teknik untuk memperoleh bermacam-
macam data dengan melihat bukti fisik sumber tertulis atau dokumen yang ada pada responden dimana responden bertempat tinggal atau
kegiatan melakukan kegiatannya sehari-hari.
2
Berdasarkan data pengambilannya, data dibedakan atas dua, yakni: 1
Data Primer Data primer adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan
langsung di lapangan oleh yang melakukan penelitian atau yang bersangkutan yang memerlukannya.
3
Data primer ini disebut juga data asli atau data baru. Sumber data utama dalam penelitian kualitatif
adalah kata-kata dan tindakan. Dalam hal ini yang termasuk data primer adalah hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru, bahkan
siswa.
2
Sukardi, Metodologi Penelitian: Kompetensi dalam Praktiknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2004, cet. Ke-2, h. 81
3
Sumadi Subrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1998, h. 39.
2 Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh orang yang melakukan penelitian dari sumber-sumber yang telah ada.
4
Data ini biasanya diperoleh dari perpustakaan atau laporan-laporan peneliti terdahulu. Data sekunder disebut juga data tersedia. Data
tambahan ini biasanya dalam bentuk dokumen dan lain-lain. Dalam hal ini yang termasuk data sekunder adalah dokumen-dokumen yang
berkaitan dengan sekolah tersebut. Melalui dokumen tersebut peneliti memperoleh data antara lain
mengenai jenjang pendidikan tenaga pendidik dan karyawan, data keadaan siswa, dan sarana prasarana yang ada di SD Islam Cikal
Harapan BSD.
3. Observasi
Teknik observasi ini digunakan untuk menggali data tentang lingkungan RSDBI Sekolah Dasar Islam Cikal Harapan-1 dan Program
pendidikan dan pelatihan tenaga guru di RSDBI SD Islam Cikal Harapan-1 BSD.
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data merupakan suatu cara yang digunakan untuk menguraikan keterangan-keterangan atau data-data yang diperoleh agar data-
data tersebut dapat dipahami bukan saja oleh orang yang meneliti, akan tetapi
juga oleh orang lain yang ingin mengetahui hasil penelitian itu.
Data yang didapat selanjutnya dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan kesimpulan akhir dari tujuan penelitian. Analisa data dilakukan
dengan 3 tahap, yaitu:
4
Sumadi Subrata,Metodologi..., h. 39.
Kategori