Teknik Pengolahan Data Populasi

37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Sekolah

1. Sejarah Singkat

Berawal dari Madrasah Diniyah dengan wakaf dari alm. H.Jamhur bin H Limun. Madrasah Diniyah tersebut diresmikan menjadi Madrasah Ibtidaiyah MI Tahun 1980. Tingginya apresiasi masyarakat terhadap madrasah ini menggugah hati pendirinya untuk mendirikan sekolah dengan jenjang yang lebih tinggi yaitu Madrasah Tsanawiyah MTs sekolah sederajat dengan Sekolah Menegah Pertama SMP yaitu Tahun 1987. Sebelumnya H. Muhayar telah mendirikan sebuah yayasan bernama Yayasan Pendidikan Islam Al Jamhuriyah dengan akte notaris Ny. Sri Hastuti Tjahjadi, SH nomor 4 tanggal 1 September 1987. Madrasah Tsanawiyah ini diberikan nama MTs Al Jamhuriyah sama seperti nama yayasan tersebut. Madrasah ini berlokasi di tempat yang sangat nyaman dan strategis yaitu beralamat di Jalan Raya Gandul No. 28 Kelurahan Gandul, Kecamatan Cinere, kota Depok. Madrasah yang mulai beroperasi pada tahun 1987 mendapat izin operasional dari Departemen Agama Propinsi Jawa Barat dengan nomor WiIHK 0083741994 tanggal 11 Nopember 1994.

2. Profil

NSM : 121232760032 NPSN : 20279701 Nama Sekolah : MTs Al Jamhuriyah Status : Swasta Nama Yayasan : Yayasan Pendidikan Islam Al Jamhuriyahi Alamat : Jl. Raya Gandul No. 28 Kelurahan : Gandul Kecamatan : Cinere Kota : Depok Kode Pos : 16512 Akte Yayasan : Nomor : 8 Tahun 2008 Tanggal : 11 Desember 2008 Notaris : NY. TOETY JUNIARTO, SH Tahun Didirikan : 1987 Nomor SK Pendirian : 4 Tahun Beroperasi : 1987 Izin Operasional : dwi MTs 3894 Akreditasi Sekolah : Jenjang : A Tanggal : 28 Oktober 2011 Lembaga yang Mengeluarkan SK : BAN-SN Nomor SK Akreditasi : 200692 BAPSMX 2011 Nama Kepala Sekolah : H. Usman HT Tel.Fax : 021 753 2220 Web. : http:www.mtsaljamhuriyah.sch.id E-mail : mts_aljamhuriyahyahoo.com

3. Visi dan Misi

Visi dan misi di MTs. Al Jamhuriyah Depok adalah sebagai berikut :

a. V I S I

Menjadi Madrasah yang unggul dalam mutu berlandaskan iman dan taqwa Indikator Visi  Unggul dalam proses pembelajaran dan bimbingan  Unggul dalam pengembangan potensi siswa  Unggul dalam suasana akrab, ramah, santun dan agamis

b. M I S I

1 Melakukan inovasi dalam pengembangan Kurikulum; 2 meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional serta berkompeten; 3 menerapkan PAIKEM dalam proses pembelajaran 4 mengoptimalkan pemanfaatan IPTEK dalam proses pembelajaran; 5 melengkapi sarana, prasarana dan media pembelajaran; 6 mendorong dan membantu setiap siswa mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal; 7 menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama dan mendorong pengamalan ibadah bagi setiap warga madrasah dalam rangka meningkatkan kualitas iman dan taqwa dan meningkatkan pendayagunaan potensi sekolah dan lingkungan.

4. Tujuan

Tujuan penyelenggaraan Pendidikan di MTs. Al Jamhuriyah Depok adalah sebagai berikut : 1 Melayani masyarakat sekitar khususnya usia Pendidikan Dasar dalam hal pendidikan formal umum dan agama 2 Meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dengan pembuatan KTSP yang inovatif 3 Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan seluruh warga sekolah. 4 Meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan melalui pendidikan dan pelatihan secara intensif. 5 Mengoptimalkan kualitas pembelajaran secara intensif 6 Menumbuhkembangkan daya kreatif dan inovatif pendidik dan siswa dalam proses pembelajaran 7 Membina penegakan disiplin seluruh warga sekolah. 8 Menyalurkan minat dan bakat siswa dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler olahraga,seni budaya,LDK dan daur ulang 9 Menyediakan pelayanan konseling khususnya pendidikan, keagamaan dan sosial untuk siswa dan orang tua siswa. 10 Mengupayakan pemenuhan kebutuhan secara bertahap sarana prasarana baik dari segi kuantitas maupun kualitasnya 11 Menjalin hubungan kerjasama antara sekolah, masyarakat dan instansi lain. 12 Menata lingkungan yang asri dan nyaman, serta bermanfaat multi fungsi bagi warga sekolah. 13 Membudayakan penerapan 7 K di lingkungan madrasah

5. Keadaan Guru

No Nama Guru LP Jabatan Mata Pelajaran 1 H.Usman HT L Kepala Madrasah - 2 Dra.Hj.Masiti P Guru Al Qur’an Hadits 3 Hj.Siti Hawa P Guru KTK,BTQ

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA TEKS WAWANCARA PADA SISWA SMA TARUNA MANDIRI PAMULANG – TANGERANG SELATAN

0 4 115

Peningkatan Menulis Teks Berita Dengan Media Rekaman Wawancara Pada Siswa Kelas Vii Smp Islamiyah Sawangan Depok

0 4 229

Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi Siswa Kelas VII-5 MTs Hidayatul Umam, Cinere, Depok

0 5 174

KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 11 59

Pengaruh media film animasi terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas VII MTs Hidayatul Umam Cinere Depok Tahun Pelajaran 2014/2015

0 7 121

KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT TEKS DESKRIPSI BERDASARKAN MEDIA GAMBAR Kemampuan Siswa dalam Membuat Teks Deskripsi Berdasarkan Media Gambar.

0 4 12

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII SMP Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Media Teks Wawancara Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Sjarbini Gesi Sragen Tahun A

0 1 15

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Media Teks Wawancara Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Sjarbini Gesi Sragen Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 7

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII SMP Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Media Teks Wawancara Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Sjarbini Gesi Sragen Tahun A

0 2 17

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2013-2014

0 0 14