Latihan dalam media dapat dijadikan sebagai alat latihan siswa di rumah

Ayu N. S, Ardi, Ramadhan S. | Seminar Nasional Biologi, Lingkungan, dan Pembelajaran, 105-108 Copyright © 2015 | ISBN 978-602-73551-0-1 Tabel 3. Saran Validator terhadap Media Komik Berwarna Validator Saran Perbaikan I a. Perbaiki nama-nama gigi pada halaman 15 a. Insicivus a. Ganti bagian-bagian usus halaman 18 b. Pangkal usus halus, ujung usus halus b. Perbaiki fungsi enzim pada halaman 22 c. Ptialin= mengubah amilum menjadi disakarida II a. Pisahkan indikator nomor 4 menjadi 2 indikator a. Menjelaskan saluran pencernaan pada sistem pencernaan manusia Menjelaskan fungsi kelenjar pencernaan pada sistem pencernaan manusia b. Tambahkan fungsi karbohidrat b. Sebagai sumber energi utama c. Perbaiki penulisan fungsi lemak pada halaman 6 c. Sebagai komponen bagian sel, misalnya lapisan lemak pada membran sel d. Tambahkan warna pada slide pada komik d. Sudah diganti pada halaman 15-19 e. Ganti bagian usus besar menjadi nama latin e. Colon transversum, decenden, asendens f. Coret gejala penyakit yang tidak berkaitan f. Sudah dicoret III a. Perjelas alur percakapan a. Sudah diperjelas b. Tambahkan kunci jawaban uji kompetensi b. Sudah ditambahkan pada media komik IV a. Tingkatkan kecerahan warna pada gambar a. Sudah diperbaiki b. Ganti jeyenum b. Jejunum V Ganti amylopsin pada halaman 22 Amilase VI Perbanyak soal latihan Jumlah soal pilihan ganda 25 butir dan esai 5 butir Setelah mendapatkan nilai validitas dan masukan dari 6 orang yang bertindak sebagai validator, dilakukan beberapa revisi terhadap media komik yang dikembangkan sesuai saran yang diberikan Tabel 3, sebelum nantinya media komik berwarna tersebut digunakan dalam uji praktikalitas. Dari revisi tersebut dihasilkan sebuah komik yang memiliki komponen berupa cover, halaman pengenalan tokoh, SK, KD dan indikator, materi yang disajikan dalam alur cerita, rangkuman, daftar istilah, soal dalam bentuk pilihan ganda dan esai serta kunci jawaban. Tabel 4. Hasil Analisis Lembar Praktikalitas Media oleh Siswa No. Variabel Praktikalitas Indikator Nomor Pernyataan Nilai Praktikalitas Kriteria 1. Minat siswa dan tampilan komik A 1,2 92,81 Sangat praktis B 3,4 90,31 Sangat praktis C 5,6 90,31 Sangat praktis 2. Proses penggunaan A 7,8,9,10,11,12 90,11 Sangat praktis B 13 92,50 Sangat praktis 3. Pemahaman konsep dan materi A 14 91,25 Sangat praktis B 15 92,50 Sangat praktis C 16,18 87,82 Praktis 4. Waktu - 19 90,00 Sangat praktis 5. Evaluasi - 20 88,75 Praktis Rata-rata 90,63 Sangat praktis