f. Evaluasi
Hasil evaluasi dari angket penilaian siswa pada uji coba lapangan menunjukkan bahwa game edukatif Tax Administration Millionaire
Quiz layak digunakan. Selain itu evaluasi juga dilakukan terhadap
komentar atau saran yang diberikan oleh siswa. Beberapa komentar yang dituliskan siswa dalam angket penilaian adalah sebagai berikut:
1 Game-nya sangat menarik dan inovatif
2 Hadiahnya yang asli
3 Game ini sangat menyenangkan dan mendidik
4 Saya sangat puas dengan game semacam ini karena tidak
membosankan sehingga siswa menjadi semangat untuk belajar dan mudah memahami materi yang diberikan oleh guru. Kalau
bisa dikembangkan lagi. 5
Pilihan gandanya soal masih kurang, ditambah lagi Komentar-komentar yang diberikan siswa hampir sebagian besar
sama atau mirip, dan untuk komentar selengkapnya dari siswa dapat dilihat pada Lampiran 6 halaman 236. Dari evaluasi tersebut penulis
memutuskan untuk tidak melakukan revisi karena dari hasil penilaian siswa, game sudah mendapatkan kategori layak untuk digunakan.
Selain itu, respon positif diberikan siswa pada game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz
. Hal ini dapat dilihat dari komentar dan saran yang diberikan siswa. Selain itu dari komentar atau saran
yang diperoleh, tidak ada lagi kesalahan pada game dan lebih kepada saran untuk pengembangan.
5. Produk Akhir dan Penyebaran
Pengembangan Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz sebagai media pembelajaran Administrasi Pajak kelas XI Akuntansi telah
selesai dikembangkan. Lima tahap utama penelitian pengembangan yang dilalui yaitu: 1 studi pendahuluan; 2 perencanaan; 3 pengembangan
produk awal; 4 uji coba dan evaluasi; 5 produk akhir dan penyebaran. Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz yang
dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dari penilian materi, media, maupun penilaian siswa. Pada penilaian materi, aspek yang telah
dinilai dan dinyatakan layak yaitu aspek materi, kebahasaan, dan soal. Pada penilaian media, aspek yang telah dinilai dan dinyatakan layak yaitu
aspek rekayasa perangkat lunak, dan aspek komunikasi visual. Serta aspek penilaian siswa yaitu aspek rekayasa perangkat lunak, aspek desain
pembelajaran, dan aspek komunikasi visual. Kelayakan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz
diperoleh dari perhitungan atas penilian dari ahli materi, ahli media, dan siwa dari 3 tahap uji coba. Selain itu game juga mendapat respon positif
dari siswa pada tahap uji coba. Berdasarkan hasil temuan dari penilaian ahli materi, ahli media, dan siswa pada tahap uji coba maka game edukatif
Tax Administration Millionaire Quiz memiliki kelebihan :
a. Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz terintegrasi
dengan materi Administrasi Pajak untuk satu tahun pelajaran yang telah dinilai kelayakannya.
b. Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz dapat
memudahkan dan memotivasi siswa dalam belajar Administrasi Pajak. c.
Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz merupakan media pembelajaran yang menyenangkan dengan konsep belajar dan
bermain. Selain memiliki kelebihan, game edukatif Tax Administration Millionaire
Quiz memiliki kelemahan yaitu dalam pemakaiannya harus didukung oleh
perangkat komputer. Produk akhir dari penelitian pengembangan ini adalah game edukatif
Tax Administration Millionaire Quiz yang telah selesai evaluasi akhir
pada uji coba lapangan. Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz
merupakan adaptasi dari kuis Who Wants to be a Millionaire yang diwujudkan menjadi game desktop. Di mana game ini berisi materi
sebagai bahan belajar, dan soal latihan yang dikemas dalam bentuk kuis. Produk akhir yang telah selesai dikembangkan ini kemudian diberikan
kepada sekolah. Kegiatan penyebaran produk ini bertujuan agar game yang dikembangkan tersebut bermanfaat bagi sekolah.
Kategori