1. Ukuran font pada halaman materi diperbesar. Atas saran
tersebut penulis mengganti font dari ukuran 12 menjadi ukuran 18.
2. Layout halaman permainan diperbaiki atau dirapikan.
Sebelum revisi
Gambar 5. Halaman permainan sebelum revisi Sesudah revisi
Gambar 6. Halaman permainan setelah revisi 3.
Layout materi, garis tepi diperjelas dan diberi efek warna neon agar terlihat menarik.
Sebelum revisi
Gambar 7. Halaman materi sebelum revisi Sesudah revisi
Gambar 8. Halaman materi sesudah revisi 4.
Warna font divariasi agar terlihat menarik dan menjadi pembeda antar sub materi.
Sebelum revisi, warna font masih putih semua.
Gambar 9. Font sebelum revisi Sesudah revisi
Gambar 10. Font sesudah revisi 5.
Ukuran tabel dalam materi diperbesar. Atas saran tersebut penulis memastikan telah memperbesar ukuran tabel.
6. Ditambahkan backsound pada saat berada di halaman materi,
KD dan profil. Atas saran tersebut penulis telah menambahkan backsound
pada saat di halaman materi, KD, dan profil.
7. Pada saat menjawab pertanyaan, ditambahkan pertanyaan
konfirmasi terlebih dahulu. Sebelum revisi tidak ada pertanyaan konfirmasi
Setelah revisi
Gambar 11. Revisi pertanyaan konfirmasi jawaban 8.
Ditambahkan bantuan seperti pada kuis sebenarnya, agar game lebih menarik seperti kuis Who Wants to be a Millionaire yang
asli. 1
Sebelum revisi tidak ada bantuan dalam game. 2
Sesudah revisi
Gambar 12. Revisi bantuan_1
Gambar 13. Revisi bantuan_2
Gambar 14. Revisi bantuan_3
Gambar 15. Revisi bantuan_4
9. Ditambahkan efek kedip pada saat jawaban yang dipilih ketika
benar maupun salah. Sebelum revisi, jawaban menghilang ketika dijawab.
Gambar 16. Efek jawaban sebelum revisi Sesudah revisi, jawaban yang dipilih akan berkedip warna
hijau jika benar, dan oranye jika salah.
Gambar 17. Efek jawaban sesudah revisi_1
Gambar 18. Efek jawaban sesudah revisi_2 10.
Ditambahkan ucapan selamat pada saat memasuki titik aman. Sebelum revisi, saat memasuki titik aman hanya keluar tulisan
“benar” seperti pada soal-soal sebelumnya pada saat belum revisi
Gambar 19. Titik aman sebelum revisi
Sesudah revisi
Gambar 20. Titik aman sesudah revisi 11.
Pada saat mencapai satu milyar diberi tombol untuk melanjutkan ke kuis berikutnya.
Sebelum revisi
Gambar 21. Halaman satu milyar sebelum revisi
Sesudah revisi
Gambar 22. Halaman satu milyar sesudah revisi
4. Uji Coba dan Evaluasi
a. Uji Coba Perorangan
Uji coba perorangan dilakukan setelah penulis melakukan revisi terhadap game yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi ahli
materi dan ahli media. Uji coba perorangan dilakukan kepada 5 siswa SMK YPE Sawunggalih kelas XI Akuntansi yang dipilih berdasarkan
aspek kognitif yaitu siswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Hal ini dilakukan untuk mengetahui penilaian terhadap game dari
berbagai tingkat kemampuan siswa. Penulis menggunakan game edukatif Tax Administration
Millionaire Quiz yang dikembangkan kepada subjek uji coba pada
tanggal 11 Mei 2015. Pada uji coba ini siswa diminta untuk membaca petunjuk penggunaan game, lalu memainkan game untuk belajar
Administrasi Pajak. Pada akhir pembelajaran lima siswa tersebut memberikan penilaian terhadap game dari aspek rekayasa perangkat
lunak, desaian pembelajaran, dan komunikasi visual. Rekapitulasi penilaian dari siswa tersebut secara ringkas disajikan pada tabel
berikut. Tabel 9. Rekapitulasi Hasil Uji Coba Perorangan
Aspek Kelayakan Jumlah
Skor Rata-rata
Skor
1. Rekayasa Perangkat Lunak 143
4,77 2. Desain Pembelajaran
160 4,57
3. Komunikasi Visual 175
4,38
Total 478
4,55 Kategori
Sangat Layak
Sumber: Data primer yang diolah Lampiran 6 halaman 228 Hasil penilaian oleh siswa pada Uji Coba Perorangan
menunjukkan bahwa game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz
memperoleh kategori “Sangat Layak” pada semua aspek. Rata- rata skor keseluruhan X yang diperoleh yaitu 4,55, dimana skor
tersebut terl etak pada rentang X ≥ 4,21 yaitu Sangat Layak. Dapat
disimpulkan bahwa game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz
pada uji coba perorangan mendapat kategori
“Sangat Layak”,
sehingga dapat diuji cobakan pada tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba kelompok kecil. Bagan hasil penilaian siswa dapat dilihat pada
gambar berikut.
Gambar 23. Hasil uji coba perorangan
b. Evaluasi
Setelah uji coba perorangan selesai dilakukan, selanjutnya angket penilaian siswa dievaluasi. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui
apakah masih perlu dilakukan perbaikan terhadap game yang dikembangkan. Dari hasil evaluasi angket penilaian uji coba
perorangan, penulis memutuskan tidak melakukan revisi dikarenakan: 1
Kesimpulan akhir dari penilaian siswa menunjukkan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz Layak digunakan.
2 Tidak ditemukan adanya kesalahan pada game.
c. Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba kelompok kecil dilakukan setelah penulis selesai melakukan evaluasi terhadap hasil penilaian pada uji coba perorangan.
Uji coba ini dilakukan kepada 15 siswa SMK YPE Sawnggalih kelas XI Akuntansi yang dipilih berdasarkan aspek kognitif yaitu siswa
berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Uji coba kelompok kecil
4,77 4,57
4,38 1
2 3
4 5
Rekayasa Perangkat Lunak
Desain Pembelajaran
Komunikasi Visual
Aspek Kelayakan
Hasil Uji Coba Perorangan
Penilaian Siswa
