Gambar 23. Hasil uji coba perorangan
b. Evaluasi
Setelah  uji  coba  perorangan  selesai  dilakukan,  selanjutnya  angket penilaian  siswa  dievaluasi.  Evaluasi  ini  bertujuan  untuk  mengetahui
apakah  masih  perlu  dilakukan  perbaikan  terhadap  game  yang dikembangkan.  Dari  hasil  evaluasi  angket  penilaian  uji  coba
perorangan, penulis memutuskan tidak melakukan revisi dikarenakan: 1
Kesimpulan  akhir  dari  penilaian  siswa  menunjukkan  game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz Layak digunakan.
2 Tidak ditemukan adanya kesalahan pada game.
c. Uji Coba Kelompok Kecil
Uji  coba  kelompok  kecil  dilakukan  setelah  penulis  selesai melakukan evaluasi terhadap hasil penilaian pada uji coba perorangan.
Uji coba ini dilakukan kepada 15 siswa SMK YPE Sawnggalih kelas XI  Akuntansi  yang  dipilih  berdasarkan  aspek  kognitif  yaitu  siswa
berkemampuan  tinggi,  sedang,  dan  rendah.  Uji  coba  kelompok  kecil
4,77 4,57
4,38 1
2 3
4 5
Rekayasa Perangkat Lunak
Desain Pembelajaran
Komunikasi Visual
Aspek Kelayakan
Hasil Uji Coba Perorangan
Penilaian Siswa
dilakukan pada tanggal 12 Mei 2015. Pada uji coba ini siswa diminta untuk membaca petunjuk penggunaan game, setelah itu siswa diminta
memainkan  game  untuk  belajar  Administrasi  Pajak.  Setelah memainkan game, siswa diminta untuk memberikan penilaian terhaap
game terkait  aspek  rekayasa  perangkat  lunak,  desain  pembelajaran,
dan  komunikasi  visual.  Berikut  ini  merupakan  rekapitulasi  secara ringkas dari hasil penilaian siswa pada uji coba kelompok kecil.
Tabel 10. Rekapitulasi Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
Aspek Kelayakan Jumlah
Skor Rata-rata
Skor
1. Rekayasa Perangkat Lunak 395
4,39 2. Desain Pembelajaran
447 4,26
3. Komunikasi Visual 512
4,27
Total
1.354
4,30 Kategori
Sangat Layak
Sumber: Data primer yang diolah Lampiran 6 halaman 230 Berdasarkan  penilaian  siswa  pada  uji  coba  kelompok  kecil
diperoleh  hasil,  game  edukatif  Tax  Administration  Millionaire  Quiz memperoleh  kategori  “Sangat  Layak”  pada  semua  aspek  penilaian.
Hasil rata-rata skor keseluruhan X pada uji coba kelompok kecil ini diperoleh skor 4,30, dimana skor tersebut terletak pada rentang X ≥
4,21 yaitu “Sangat Layak”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz pada uji coba kelompok
kecil  memperoleh  kategori
“Sangat  Layak”,  dan  dapat  untuk
dilanjutkan  pada  tahap  uji  coba  lapangan.  Hasil  penilaian  siswa apabila ditampilkan dalam diagram batang adalah sebagai berikut.
Gambar 24. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
d. Evaluasi
Evaluasi  dilakukan  berdasarkan  angket  penilaian  siswa  pada  uji coba  kelompok  kecil.  Kesimpulan  dari  hasil  penilaian  siswa  game
edukatif Tax Administration Millionaire Quiz layak digunakan. Selain dari  penilaian,  evaluasi  juga  dilihat  dari  komentar  atau  saran  siswa
Lampiran  6.  Dari  hasil  evaluasi  terhadap  komentar  atau  saran, diperoleh  masukan  bahwa  game  masih  memiliki  bug  kesalahan
sistem  pada  permainan  yaitu  pada  bagian  keterangan  bantuan gambar  25  bisa  di  klik  dan  ketika  di  klik  pemain  akan  langsung
memperoleh  hadiah  satu  milyar  tanpa  bermain.  Atas  hal  tersebut, penulis  telah  melakukan  perbaikan  dengan  memperbaiki  sistem
sehingga tidak lagi terjadi kesalahan sistem bug.
4,39 4,26
4,27
1 2
3 4
5
Rekayasa Perangkat Lunak
Desain Pembelajaran
Komunikasi Visual
Aspek Kelayakan
Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
Penilaian Siswa
Gambar 25. Revisi uji coba kelompok kecil
e. Uji Coba Lapangan
Setelah  revisi  dari  penilaian  siswa  pada  uji  coba  kelompok  kecil selesai
dilakukan. Tahap
selanjutnya, game
edukatif Tax
Administration Millionaire Quiz diujikan pada uji coba lapangan. Uji
coba  lapangan  dilakukan  pada  48  siswa  SMK  YPE  Sawunggalih Kutoarjo  kelas  XI  Akuntansi.  Uji  coba  lapangan  dilakukan  untuk
mengetahui dampak game pada skala luas. Pelaksanaan  uji  coba  lapangan  yaitu  pada  tanggal  14  Mei  2015.
Pada uji coba ini siswa diminta untuk membaca petunjuk penggunaan game
,  lalu  memainkan  game  untuk  belajar  Administrasi  Pajak.  Pada akhir  pembelajaran  lima  siswa  tersebut  memberikan  penilaian
terhadap  game  dari  aspek  rekayasa  perangkat  lunak,  desain pembelajaran,  dan  komunikasi  visual.  Rekapitulasi  penilaian  dari
siswa tersebut secara ringkas disajikan pada tabel berikut.
Tabel 11. Rekapitulasi Hasil Uji Coba Lapangan
Aspek Kelayakan Jumlah
Skor Rata-rata
Skor
1. Rekayasa Perangkat Lunak 1.283
4,45 2. Desain Pembelajaran
1.454 4,33
3. Komunikasi Visual 1.665
4,34
Total
4.402
4,37 Kategori
Sangat Layak
Sumber: Datar Primer yang Diolah Lampiran 6 halaman 235-236 Pada  tahap  uji  coba  lapangan  ini,  berdasarkan  hasil  penilaian
siswa  Game  Edukatif  Tax  Administration  Millionaire  Quiz mem
peroleh hasil “Sangat Layak” pada semua aspek penilaian. Rata- rata  skor  keseluruhan  X  pada  uji  coba  lapangan  ini  diperoleh  skor
4,37,  dimana  skor  tersebut  terletak  pada  rentang  X  ≥  4,21  yaitu “Sangat  Layak”.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  game
edukatif Tax Administration Millionaire Quiz pada uji coba lapangan memperoleh kategori
“Sangat Layak”. Hasil penilaian siswa tersebut
dapat dilihat pada gambar diagram batang di bawah ini.
Gambar 26. Hasil uji coba lapangan
4,45 4,33
4,34
1 2
3 4
5
Aspek Rekayasa Perangkat Lunak
Aspek Desain Pembelajaran
Aspek Komunikasi Visual
Aspek Kelayakan
Hasil Uji Coba Lapangan
Penilaian Siswa