1. Home
  2. Lainnya

Merancang Desain Awal Pengembangan Produk Awal

3 Setelah semua data telah ter-input, selanjutnya dilakukan proses coding atau memasukan logika agar game dapat beroperasi. 4 Yang terakhir adalah penambahan backsound. 5 Setelah semua proses selesai maka, game akan diexport menjadi bentuk ekstensi exe aplikasi.

c. Validasi Ahli Materi dan Ahli Media

1 Validasi Ahli Materi Validasi materi dilakukan oleh 2 orang yaitu dosen Pendidikan Akuntansi yaitu Ibu Amanita Novi Yushita, M.Si. dan praktisi pendidikan yaitu Ibu Mufidah, S.Pd. selaku guru Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo. Validasi materi berfungsi untuk mengkaji dan menilai apakah materi pembelajaran yang akan disampaikan dalam game yaitu materi Administrasi Pajak sudah layak atau belum. Validasi dilakukan dengan mengisi angket berskala 1-5 yang ditinjau dari aspek materi, kebahasaan, dan soal. Di samping penilaian kelayakan, ahli materi juga memberi komentar dan saran untuk memperbaiki media. Rekapitulasi nilai disajikan pada tabel berikut ini. Tabel 6. Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Materi Aspek Kelayakan Dosen Guru SMK Rata- rata Jml Skor Rata- rata Jml Skor Rata- rata 1. Materi 47 4,27 46 4,18 4,23 2. Kebahasaan 13 4,33 13 4,33 4,33 3. Soal 28 4,00 27 3,86 3,93 Total 88 4,20 86 4,12 4,16 Kategori Layak Layak Layak Sumber : Data primer yang diolah Lampiran 4 halaman 217 Berdasarkan tabel 5 mengenai Konversi Skor Data Kuantitatif, diketahui bahwa rata-rata skor X 4,16 berada pada rentang nilai 3,41 X ≤ 4,21 yang berarti media yang dikembangkan memperoleh kategori nilai “Layak”. Hasil validasi Ahli Materi menunjukkan bahwa Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz yang dikembangkan layak untuk diuji cobakan sesuai dengan komentar dan saran dari Ahli Materi I serta Ahli Materi II. Rekapitulasi hasil validasi Ahli Materi apabila disajikan dalam diagram batang adalah sebagai berikut. Gambar 3. Validasi Ahli Materi 2 Validasi Ahli Media Validasi media dilakukan oleh dosen Prodi Pendidikan Akuntansi yaitu Bapak Rizqi Ilyasa Aghni, S.Pd., M.Pd. Validasi media dilakukan untuk mengkaji dan menilai apakah media yang dikembangkan sudah layak untuk diuji cobakan. Validasi media dilakukan dengan mengisi angket berskala 1-5 yang ditinjau dari 4,27 4,33 4 4,18 4,33 3,86 4,23 4,33 3,93 1 2 3 4 5 Materi Kebahasaan Soal Aspek Kelayakan Validasi Ahli Materi Dosen Guru SMK Rata-rata

Dokumen yang terkait

Media Pembelajaran Pengelompokan Hewan Dengan Adobe Flash CS6

20 207 60

Animasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Adobe Flash

3 94 82

Aplikasi Pembelajaran Membaca Untuk Balita Menggunakan Adobe Flash Profesionalcs 5

1 40 55

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF TAX DETECTIVE MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

2 7 259

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI DASAR PERSEDIAAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG UNTUK SISWA KELAS XI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

2 12 200

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 47

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 2

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 160

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK PERMAINAN EDUKASI AKUNTANSI CARI KATA (ACAK) DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KOMPETENSI DASAR ASET TETAP DI KELAS XI AKUNTANSI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO TAHUN A

0 0 333

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 209