Produk Akhir dan Penyebaran

B. Kelayakan Produk

Kelayakan game diketahui melalui tahap validasi dan penilaian siswa pada tahap uji coba. Hasil kelayakan pada masing-masing tahap penilaian secara keseluruhan dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 12. Kelayakan game pada setiap tahap penilaian No Tahapan Penilaian Rerata Jumlah Skor Rerata Skor Kelayakan 1 Penilaian Ahli Materi 87 4,16 Layak 2 Penilaian Ahli Media 106 4,42 Sangat Layak 3 Uji Coba Perorangan 95,60 4,55 Sangat Layak 4 Uji Coba Kelompok Kecil 90,30 4,30 Sangat Layak 5 Uji Coba Lapangan 91,70 4,37 Sangat Layak Rata-rata 4,36 Sangat Layak Sumber: Data primer yang diolah Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat bahwa Game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz memperoleh kategori Layak untuk tahap penilaian Ahli Materi, dan memperoleh Sangat Layak untuk tahap penilaian Ahli Media, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba lapangan. Selain itu, rata-rata skor secara keseluruhan game mendapat skor 4,36 dengan kategori Sangat Layak. Sehingga dapat disimpulkan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz “Layak” digunakan sebagai media pembelajaran Administrasi Pajak kelas XI Akuntansi. Penilaian kelayakan tersebut apabila ditampilkan dalam diagram batang dapat dilihat pada gambar di bawah ini: Gambar 27. Kelayakan game tiap tahap penilaian

C. Keterbatasan Pengembangan

Adapun keterbatasan dalam pengembangan media pembelajaran Administrasi Pajak berupa game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz antara lain: 1. Subjek penelitian terbatas pada siswa kelas XI Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo. 2. Uji coba produk yang dilaksanakan tidak mengukur adanya pengaruh terhadap suatu variabel pada siswa. 3. Produk game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz hanya dapat digunakan pada komputer atau laptop. 4. Soal yang dimasukkan dalam game masih terbatas jumlahnya. 5. Terbatasnya waktu dan kemampuan sehingga saran yang diberikan oleh siswa belum sepenuhnya ditindaklanjuti. 4,16 4,42 4,55 4,3 4,37 1 2 3 4 5 Ahli Materi Ahli Media Uji Coba Perorangan Uji Coba Kelompok Kecil Uji Coba Lapangan Tahap Penilaian Kelayakan Game Pada Tiap Tahap 82

BAB V KESIMPULAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Pengembangan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz melewati 5 tahap utama pengembangan yaitu tahap studi pendahuluan, tahap perencanaan, tahap pengembangan produk awal, tahap uji coba dan evaluasi, serta tahap produk akhir dan penyebaran. 2. Tingkat kelayakan game edukatif Tax Administration Millionaire Quiz ditinjau berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan siswa. Penilaian kelayakan oleh ahli materi diperoleh nilai rata-rata 4,16 dengan kategori Layak. Penilaian kelayakan oleh ahli media diperoleh nilai rata- rata 4,42 dengan kategori Sangat Layak. Serta Penilaian oleh siswa diperoleh rata-rata nilai pada masing-masing uji coba sebagai berikut: uji coba perorangan dengan rata-rata nilai 4,55 termasuk kategori Sangat Layak, uji coba kelompok kecil dengan rata-rata nilai 4,30 termasuk kategori Sangat Layak, dan uji coba lapangan dengan rata-rata nilai 4,37 termasuk kategori Sangat Layak.

B. Saran

Berdasarkan penelitian, keterbatasan pengembangan, dan kelebihan Game Edukatif Tax Administration Millionaire Quiz. Peneliti memberikan saran sebagai berikut :

Dokumen yang terkait

Media Pembelajaran Pengelompokan Hewan Dengan Adobe Flash CS6

20 207 60

Animasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Adobe Flash

3 94 82

Aplikasi Pembelajaran Membaca Untuk Balita Menggunakan Adobe Flash Profesionalcs 5

1 40 55

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF TAX DETECTIVE MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

2 7 259

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI DASAR PERSEDIAAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG UNTUK SISWA KELAS XI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

2 12 200

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 47

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 2

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA BUSANA ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 160

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK PERMAINAN EDUKASI AKUNTANSI CARI KATA (ACAK) DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS5 UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KOMPETENSI DASAR ASET TETAP DI KELAS XI AKUNTANSI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO TAHUN A

0 0 333

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 209