3 Siswa memperoleh sertifikasi kompetensi dari Lembaga Sertifikasi
Profesi Akuntansi 4
PK akuntansi berfungsi sebagai Learning Center pada PK akuntansi di provinsi DIY
C. Sistem Pendidikan SMK Negeri 1 Depok
Tujuan pendidikan tingkat satuan Pendidikan di SMK N 1 Depok mengacu pada tujuan umum Pendidikan yaitu: Tujuan Pendidikan menengah kejuruan
adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai
dengan kejuruannya. Konsekuensi dari tujuan tersebut sekolah harus memberikan bekal
keilmuan untuk studi lebih lanjut dan mempersiapkan lulusan menjadi tenaga kerja yang handal dan sesuai dengan kebutuhan Dunia UsahaIndustriKerja
DUDIDK, maka SMK N 1 Depok melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda PSG, yaitu pendidikan yang dilaksanakan di dua tempat yaitu di sekolah dan
di dunia industri, dunia usaha, dan dunia kerja. Bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan
sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung di Dunia UsahaIndustriKerja.
D. Kurikulum SMK Negeri 1 Depok
Kurikulum merupakan seperangkat rencana kegiatan dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Kurikulum dimaksudkan untuk memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan membina pengembangan
program studi untuk mempersiapakan lulusan yang cakap dan terampil sesuai dengan tuntutan kurikulum.
SMK Negeri 1 Depok saat ini sudah menggunakan Kurikulum 2006 atau yang disebut dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. KTSP
merupakan pengembangan kurikulum 2004 KBK dan merupakan kurikulum operasional yang disusun oleh dan dikembangkan di masing -masing satuan
Pendidikan dan Komite Sekolah, yang be risi: Tujuan Satuan Pendidikan, Struktur dan Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Kalender
Pendidikan, dan Silabus. KTSP ini sudah mulai diterapkan pada tahun pelajaran 20062007 mulai kelas X sampai dengan kelas XII. Berikut hal -hal
yang berkaitan dengan KTSP: 1. Struktur Program sesuai dengan Standar Isi, yang meliputi:
a. Kelompok mata pelajaran Agama dan akhlak mulia b. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
c. Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan teknologi d. Kelompok mata pelajaran estetika
e. Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan f.
Muatan lokal g. Pengembangan diri diarahkan ke bimbingan karier dan pengembangan
kreativitas
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Standar ketuntasan belajar a. Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan da lam satu
kompetensi dasar berkisar antara 0 –100. Kriteria ketuntasan ideal untuk masing-masing indikator 75
b. SMK N 1 Depok menggunakan ke tuntasan belajar minimal untuk kelompok mata pelajaran normatif dan adaptif 6,00 dan untuk
kelompok mata pelajaran pro duktif 7,00 Kurikulum Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Depok
disusun berdasarkan Undang -Undang nomor 13 Tahun 2003 tentang ketenagakerjaan, Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang
SNP, Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2004 tentang BSNP. 3. Standar kelulusan
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh
mata pelajaran kelompok agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran
ilmu pengetahuan alam dan teknologi, kelompok mata pelajaran estetika, kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan.
c. Lulus ujian sekolah d. Lulus ujian nasional, dengan kriteria:
1 Nilai ujian nasional untuk 3 mata pelajaran minimum 4,25 2 Nilai ujian produktif minimum 7,00
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3 Rata-rata ketiga nilai tersebut ditambah nilai ujian produktif minimum 5,25.
E. Organisasi Sekolah SMK N 1 Depok
