Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan P rasarana Kepala Jurusan Kepala Program Studi

d. Merencanakan program PKL dan program magang dan mengkoordinir pelaksanaannya e. Mengkoordinir “guru tamu” dari dunia kerja untuk m engajar di sekolah f. Mengkoordinir program magang bagi guru di dunia kerja g. Mengajar 12 jam h. Membuat laporan berkala dan insidentil. 4. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan a. Menyusun program kerja pembinaan siswa bulanan, semesteran, tahunan dan mengkoordinir pelaksanaannya b. Menyusun program kerja 5K -7K dan mengkoordinir pelaksanaannya c. Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS d. Membimbing dan mengawasi kegiatan OSIS e. Membina kepengurusan OSIS f. Mengkoordinir pelaksanaan pemilihan calon siswa teladan, penerimaan beasiswa dan paskibraka g. Mengkoordinir perencanaan dan pelaksanaan kegiatan luar sekolah h. Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pembinaan siswa i. Mengajar sebanyak 12 jam j. Membuat laporan berkala dan insidentil.

5. Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan P rasarana

a. Menyusun program kerja pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan sarana dan prasarana bulanan, semesteran dan tahunan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b. Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan saranaprasarana c. Mengkoordinasikan pelaksanaan inventarisasi sarana dan prasarana d. Mengkoordinasikan pelaksanaan pengadaan bahan praktek serta perlengkapan sekolah e. Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan sarana f. Mengawasi penggunaan sarana dan prasarana g. Mengevaluasi penggunaan sarana dan prasarana h. Mengajar 12 jam i. Membuat laporan berkala dan insidentil.

6. Kepala Jurusan

a. Membuat program kerja rumpun mingguan, bulanan, semesteran b. Mendalami dan memasyarakatkan kurikulum sesuai rumpunnya c. Mengkoordinasikan penggunaan ruang praktek d. Membantu kepala sekolah dalam peningkatan profesi guru sesuai dengan rumpunnya e. Mengkoordinir tugas guru sejenis dalam rumpunnya f. Supervis dan evaluasi PBM dan tugas lain dalam rumpunnya g. Mengatur urusan administrasi meliputi catatan kemajuan siswa, data guru, inventaris sekolah dan rumpu nnya h. Membantu wakil kepala sekolah bidang hubungan industri i. Mendorong pelaksanaan bimbingan kejuruan dan rumpunnya j. Mengajar 18 jam PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI k. Membuat laporan berkala dan insidental.

7. Kepala Program Studi

a. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program studi mingguan, bulanan, semesteran b. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individukelompok untuk peningkatan prestasi belajar melalui guru -guru yang terkait c. Melaksanakan dan memelihara hubungan dengan dunia kerja secara langsung d. Mengkoordinasikan pemakaian bahan dan alat praktik dalam program studi yang bersangkutan e. Merencanakan, membina dan mengawasi PKL siswa dan guru f. Mendiskusikan masalah yang dihadapi p rogram studi g. Melaksanakan RIP sekolah yang telah direncanakan bersama dengan Kepala Sekolah, Wakil Kepala Se kolah, Kepala Rumpun dan Kepala Program Studi h. Melaksanakan kebijakan Dikmenjur i. Menjalin hubungan yang konstruktif dengan dunia kerja yang relevan j. Memasarkan dan menelusuri tamatan k. Mengajar 18 jam l. Membuat laporan berkala atau insidentil.

8. Wali Kelas

Dokumen yang terkait

Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

0 49 123

Pemberitaan Mobil Esemka Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional tentang Pengaruh Pemberitaan Mobil Esemka di TV One Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 2 Medan)

0 28 91

Komunikasi Antarpribadi Guru-Siswa Dan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus tantang Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Guru-Siswa terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SMK 1 TD Pardede Foundation)

14 103 130

Komunikasi Antarpribadi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus tentang Komunikasi Antarpribadi Guru – Siswa terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 8 Medan)

8 70 93

Hubungan antara persepsi siswa tentang kineja guru dengan prestasi belajar siswa : survai di SMP Negeri I Bojongpicung-Cianjur

0 8 84

Hubungan Kompetensi Sosial Guru dengan Motivasi Belajar siswa si SMK YP IPPI Petojo Jakarta Pusat.

0 13 89

Hubungan motivasi belajar, iklim kelas, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMK BOPKRI 1 Yogyakarta dan SMK Sanjaya Pakem.

1 4 190

Hubungan antara motivasi belajar dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar - USD Repository

0 0 143

Hubungan motivasi belajar siswa, persepsi siswa tentang kompetensi guru dan aktivitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa SMK jurusan Akuntansi : studi kasus SMK Negeri 1 Depok Yogyakarta - USD Repository

0 0 165

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 118