=newton 6
Energi Kg.metersekon
2
. meter=joule
N.m=J Massa, panjang, waktu
7 Dll
F. Metode Pembelajaran
Ceramah Demonstrasi
Hands-on Activities Diskusi
Presentasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama Tahapan
Rincian Kegiatan Alokasi
waktu Metode
Kegiatan Awal
Salam pembuka dan berdoa bersama Mengabsen siswa atau mengecek
kehadiran siswa 10 menit
Ceramah
Kegiatan Inti
Siswa membantu peneliti membagikan Pre-Test kepada siswa
Siswa mengerjakan Pre-test 60 menit
Kegiatan Akhir
Siswa membantu peneliti membagikan bahan ajar
pembelajaran yang sudah dipersiapakan peneliti
Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai cara penggunaan
alat-alat Siswa diberi kesempatan untuk
menjawab pertanyaan dari siswa 10 menit
Ceramah dan tanya jawab
yang bertaya
Pertemuan Kedua Tahapan
Rincian Kegiatan Alokasi
waktu Metode
Kegiatan Awal
Salam pembuka dan berdoa bersama Mengabsen siswa atau mengecek
kehadiran siswa Peneliti menyampaikan materi
pembelajaran Siswa membentuk kelompok kecil
Siswa membantu peneliti
membagikan LKS kepada siswa Peneliti menyampaikan tujuan
pembelajaran 15 menit
Ceramah
Kegiatan Inti
Peneliti mendemontrasikan cara penggunaan alat ukur dan
pembacaan alat ukur Siswa melakukan pengukuran pada
besaran waktu sesuai dengan alat ukurnya
Siswa melakukan pengukuran besaran panjang sesuai dengan alat
ukurnya Siswa melakukan pengukuran pada
besaran volume sesuai dengan alat ukurnya
Siswa mendiskusikan hasil percobaan dengan kelompok
masing-masing Siswa mempersentasikan hasil
praktikum masing-masing di depan 90 menit
Demonstrasi, Diskusi,
Persentasi dan
Percobaan
kelas Siswa yang tidak presentasi diberi
kesempatan untuk bertanya kepada siswa yang lagi presentasi
Peneliti memberikan kesempatan bertanya kepada siswa atas hal yang
kurang dipahami siswa Siswa dan peneliti merangkum
materi pembelajaran yang sudah dipelajari
Kegiatan Akhir
Siswa membatu membagikan kuesioner untuk di kerjakan siswa
Siswa mengerjakan kuesioner Peneliti memberikan tugas rumah
sebagai latihan dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya
Peneliti memberi salam penutup 20 menit
Ceramah
Pertemuan Ketiga Tahapan
Rincian Kegiatan Alokasi
waktu Metode
Kegiatan Awal
Salam pembuka dan berdoa Mengabsen siswa atau mengecek
kehadiran siswa Siswa mengumpulkan Pekerjaan
Rumah masing-masing 10 menit
Ceramah
Kegiatan Inti
Siswa membantu peneliti membagikan Post-test kepada siswa
Siswa mengerjakan Post-test secara mandiri
Siswa yang sudah selesai mengumpulkan hasil Post-test
60 menit
kepada peneliti
Kegiatan Akhir
Salam penutup 10 menit
H. Sumber Belajar