Manfaat Finger Painting Finger Painting

27 Pada Gambar 2 berikut ini langkah-langkah dalam pembuatan bubur warna: Gambar 2. Langkah-langkah dalam Pembuatan Bubur Warna http:www.craftychild.comfinger-paint-recipes.html diakses tanggal 24 februari 2014, pukul 19.30 Pembuatan bubur warna dilakukan dengan cara dan langkah seperti pada uraian di atas, yaitu dengan mempersiapkan bahan dan peralatan yang dibutukan. Untuk mendapatkan bubur warna yang memiliki tekstur halus maka adonan bubur yang telah dimasak kemudian dinginkan dan gunakanlah mixer atau alat lain untuk menghaluskan. Setelah adonan halus tambahkan pewarna makanan sesuai yang anda inginkan dan bubur warna dapat digunakan.

5. Langkah Kerja dan Petunjuk Mengajarkan Finger Painting

Finger painting yang dilakukan di Taman Kanak-kanak memiliki langkah kerja dan petunjuk dalam mengajarkan agar kegiatan dapat berlangsung 28 secara optimal. Langkah yang harus dilakukan dalam kegiatan finger painting menurut Sumanto 2005: 54 yaitu menyiapkan bubur warna yang telah dibuat dan pisahkan masing-masing warna agar tidak tercampur. Kertas gambar yang digunakan dapat berukuran A3 atau A4 sebagai bidang gambar. Agar meja tidak kotor dapat menggunakan koran sebagai alas kerja. Sebelum kegiatan dilakukan, berikan apersepsi terebih dahulu untuk menambah pengalaman baru anak. Kegiatan finger painting dapat dilakukan dengan menggoreskan bubur warna menggunakan jari tangan secara langsung sehingga dapat menghasilkan dan membentuk goresan di atas bidang gambar. Guru mempersiapkan langkah kerja dan kemudian memberi petunjuk mengajarkan finger painting kepada anak. Menurut Sumanto 2005: 54-55 petunjuk mengajarkan finger painting di TK yang harus dilakukan oleh guru yaitu mempersiapkan kertas gambar lepas tidak dibuku gambar, hal tersebut bertujuan agar anak dapat berkreasi dengan bidang gambar yang didepannya dan mudah kering ketika dijemur. Bubur warna yang telah dipersiapkan dan dimasukkan dalam wadah berukuran sedang dimaksudkan agar anak dapat mengambil bubur warna dengan leluasa. Guru menjelaskan kepada anak, bahwa melukis dengan jari bisa menggunakan satu jari atau semua jari sehingga dapat diperoleh kombinasi warna yang menarik. Sediakan air bersih dan kain lap untuk membersihkan jari tangan setelah selesai melukis. Langkah kerja dan petunjuk mengajarkan finger painting dalam penelitian ini adalah guru mempersiapkan bubur warna, kertas gambar, dan peralatan yang mendukung kegiatan tersebut. Setelah dipersiapkan dengan baik,

Dokumen yang terkait

UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK Upaya Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Pada Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

KEGIATAN BERMAIN KREATIF MELALUI FINGER PAINTING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK DIDIK Kegiatan Bermain Kreatif Melalui Finger Painting Sebagai Upaya Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Didik Kelompok B TK Siwi Peni 16 Kerten Surakart

0 3 18

KEGIATAN BERMAIN KREATIF MELALUI FINGER PAINTING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK Kegiatan Bermain Kreatif Melalui Finger Painting Sebagai Upaya Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Didik Kelompok B TK Siwi Peni 16 Kerten Surakarta Tahu

0 2 11

PENINGKATAN KREATIFITAS ANAK MELALUI PERMAINAN FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kreativtas Anak Melalui Permainan Finger Painting Pada Anak Kelompok B Tk Aba Jimbung Iii Kalikotes Klaten 2012 / 2013.

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK ABA GAMBRENGAN, SRANDAKAN, BANTUL, YOGYAKARTA.

1 5 151

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI LOMPAT TALI PADA KELOMPOK A DI TK ABA NGABEAN I TEMPEL SLEMAN.

0 0 168

PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF FILLING WORD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN I TEMPEL.

2 5 60

PENGARUH PERMAINAN ALAT MUSIK PERKUSI TERHADAP PERSEPSI BUNYI IRAMA PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN I KEMUSUH BANYUREJO TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 132

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN 2 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

0 7 135

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI AKTIVITAS MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA NGABEAN 2.

1 13 169