media pembelajaran audio visual kartun. Nilai terkecil pada saat pretest yaitu siswa yang memiliki nilai 52, sedangkan nilai terbesar yaitu 76. Setelah
siswa diberi perlakuan posttest, nilai terkecil siswa adalah 60 dan nilai terbesar adalah 92. Tabel 4.4 di bawah ini adalah hasil pretest keterampilan
bercerita siswa kelas kontrol, dapat dilihat dari tabel berikut ini:
Tabel 4.4 Daftar Tes Keterampilan Bercerita
Pretest Kelompok Kontrol No.
Nama Nilai Sub Ket. Bercerita
Nilai Total × 100
1 2
3 4
5
1. AH
2 2
4 3
3 56
2. ARK
4 3
4 4
4 76
3. DAASZ
3 2
3 4
3 60
4. FFR
3 2
3 3
3 56
5. FK
2 2
3 4
3 56
6. FR
3 2
3 3
4 60
7. JIJ
2 4
3 3
4 64
8. LZR
3 3
4 4
3 68
9. MNS
4 5
3 3
3 72
10. MAF 4
3 2
3 3
60 11. MHA
3 2
4 3
2 56
12. MRA 4
3 2
3 4
64 13. N
3 2
4 3
3 60
14. NLP 3
3 4
4 4
72 15. NFA
3 2
3 3
3 56
16. NRY 3
2 4
4 3
64 17. PA
4 4
4 4
3 76
18. RPW 3
3 4
4 4
72 19. ZAPS
3 2
4 4
3 64
20. ZAF 3
4 3
3 4
68
Keterangan: 1 : Intonasi
2 : Ekspresi 3 : Ketepatan Isi
4 : Kelengkapan Isi 5 : Lafal dan Kelancaran
Berdasarkan tabel daftar tes keterampilan bercerita pretest kelompok kontrol di atas, dapat dilihat bahwa pada aspek 1 intonasi nilai terendah
siswa dari 1-5 adalah 2, sedangkan nilai tertinggi siswa adalah 4. Pada aspek
2 ekspresi nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 2, sedangkan nilai tertinggi adalah 4. Pada aspek 3 ketepatan isi nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 2,
sedangkan nilai tertinggi adalah 4. Pada aspek 4 kelengkapan isi nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 3, sedangkan nilai tertinggi adalah 4. Pada
aspek 5 lafal dan kelancaran nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 2, sedangkan nilai tertinggi adalah 4. Tabel 4.5 di bawah ini adalah hasil posttest
keterampilan bercerita siswa kelas kontrol, dapat dilihat dari tabel berikut ini:
Tabel 4.5 Daftar Tes Keterampilan Bercerita
Posttest Kelompok Kontrol No.
Nama Nilai Sub Ket. Bercerita
Nilai Total × 100
1 2
3 4
5
1. AH
3 3
5 5
4 80
2. ARK
4 3
4 3
4 72
3. DAASZ
4 4
4 4
3 76
4. FFR
3 3
4 4
3 68
5. FK
3 3
4 5
3 72
6. FR
3 3
4 4
3 68
7. JIJ
3 4
4 5
4 80
8. LZR
3 3
3 4
3 64
9. MNS
4 5
3 4
3 76
10. MAF 3
3 5
5 4
80 11. MHA
3 3
4 5
3 72
12. MRA 4
3 4
4 4
76 13. N
3 2
4 4
3 64
14. NLP 3
3 4
5 4
76 15. NFA
3 3
3 4
3 64
16. NRY 3
2 3
4 3
60 17. PA
4 3
4 4
3 72
18. RPW 3
3 4
5 4
76 19. ZAPS
3 3
4 5
4 76
20. ZAF 3
3 4
4 4
72
Keterangan: 1 : Intonasi
2 : Ekspresi 3 : Ketepatan Isi
4 : Kelengkapan Isi 5 : Lafal dan Kelancaran
Berdasarkan tabel daftar tes keterampilan bercerita pretest kelompok eksperimen di atas, dapat dilihat bahwa pada aspek 1 intonasi nilai terendah
siswa dari 1-5 adalah 3, sedangkan nilai tertinggi siswa adalah 4. Pada aspek 2 ekspresi nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 2, sedangkan nilai tertinggi
adalah 4. Pada aspek 3 ketepatan isi nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 3, sedangkan nilai tertinggi adalah 5. Pada aspek 4 kelengkapan isi nilai
terendah siswa dari 1-5 adalah 3, sedangkan nilai tertinggi adalah 5. Pada aspek 5 lafal dan kelancaran nilai terendah siswa dari 1-5 adalah 3,
sedangkan nilai tertinggi adalah 4. Tabel 4.6 di bawah ini menunjukkan hasil penghitungan data pretes dan posttest keterampilan bercerita siswa kelas
kontrol, dapat dilihat dari tabel berikut ini:
Tabel 4.6 Daftar Tes Keterampilan
Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol No.
Nama Pretest
Posttest
1. AH
56 80
2. ARK
76 72
3. DAASZ
60 76
4. FFR
56 68
5. FK
56 72
6. FR
60 68
7. JIJ
64 80
8. LZR
68 64
9. MNS
72 76
10. MAF 60
80 11. MHA
56 72
12. MRA 64
76 13. N
60 64
14. NLP 72
76 15. NFA
56 64
16. NRY 64
60 17. PA
76 72
18. RPW 72
76 19. ZAPS
64 76
20. ZAF 68
72
Jumlah 1280
1444 Rata-Rata
64,00 72,20
Terbesar 76
80 Terkecil
56 60
Tabel di atas menunjukkan bahwa untuk hasil pretest dan posttest kelompok kontrol mengalami peningkatan. Nilai terkecil pada saat pretest
yaitu 56, sedangkan nilai tertinggi yaitu 76. Pada nilai posttest nilai terendah yaitu 60, sedangkan nilai tertingginya yaitu 80.
3. Data Pretest Bahasa Indonesia Kelompok Eksperimen dan
Kelompok Kontrol a.
Data Pretest Bahasa Indonesia Kelompok Eksperimen
Kelompok eksperimen adalah kelas yang menggunakan media pembelajaran audio visual kartun pada proses pembelajaran. Pretest
pada kelompok eksperimen dilakukan sebelum diberikan perlakuan. Hasil analisis deskripsi data pretest pada kelompok eksperimen, dapat
dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.7 Deskripsi Data
Pretest Kelompok Eksperimen
N Valid
20 Missing
Mean 64.4000
Median 64.0000
Mode 52.00
a
Std. Deviation 8.59865
Variance 73.937
Range 24.00
Minimum 52.00
Maximum 76.00
Sum 1288.00
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa untuk hasil pretest kelompok eksperimen, diperoleh data sebanyak 20 dengan jumlah data
1288. Nilai rata-rata kelompok eksperimen adalah 64,40 dengan varian sebesar 73,937 dan standar deviasisimpangan baku sebesar 8,59865.
Nilai maximumterbesar adalah 76,00 dan nilai minimumterkecil adalah 52,00 maka rentang nilai pada pretest kelompok eksperimen adalah
24,00. Median pada data pretest kelompok eksperimen adalah 64,00 dan modus pada pretest kelompok eksperimen adalah 52,00
a
. Untuk lebih jelasnya data pretest kelompok eksperimen disajikan dalam bentuk
distribusi frekuensi pada tabel berikut ini:
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Perolehan Tes Keterampilan Berbicara
Bercerita Pretest Kelompok Eksperimen
Nilai Frekuensi
52.00 4
20.0 56.00
1 5.0
60.00 3
15.0 64.00
3 15.0
68.00 2
10.0 72.00
4 20.0
76.00 3
15.0
Total 20
100.0
Berdasarkan tabel di atas, diketahui distribusi frekuensi perolehan nilai tes keterampilan pretest kelompok eksperimen. perolehan nilai
terkecil yang diperoleh siswa yaitu 52 dengan frekuensi 4 orang, dan nilai terbesar yang diperoleh siswa yaitu 76 dengan frekuensi 3 orang.
Selain bentuk tabel data pretest kelompok eksperimen, juga digambarkan ke dalam bentuk gambar sebagai berikut:
Grafik 4.1 Tes Keterampilan Berbicara Bercerita
Pretest Kelompok Eksperimen
1 2
3 4
5
52.00 56.00
60.00 64.00
68.00 72.00
76.00
Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang memperoleh nilai 56 sebanyak satu orang, siswa yang memperoleh nilai
68 dua orang, siswa yang memperoleh nilai 60, 64, dan 76 sebanyak tiga orang, siswa yang memperoleh nilai 52 dan 72 sebanyak empat orang.
b. Data Pretest Bahasa Indonesia Kelompok Kontrol
Kelompok kontrol adalah kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran audio visual kartun pada proses pembelajaran. Pretest
pada kelompok kontrol dilakukan sebelum diberikan perlakuan. Hasil analisis deskripsi data pretest pada kelompok kontrol, dapat dilihat pada
tabel berikut ini:
Tabel 4.9 Deskripsi Data
Pretest Kelompok Kontrol N
Valid 20
Missing
Mean 64.0000
Median 64.0000
Mode 56.00
Std. Deviation 6.86716
Variance 47.158
Range 20.00
Minimum 56.00
Maximum 76.00
Sum 1280.00
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa untuk hasil pretest kelompok kontrol, diperoleh data sebanyak 20 dengan jumlah data 1280.
Nilai rata-rata kelompok kontrol adalah 64,00 dengan varian sebesar 47,158 dan standar deviasisimpangan baku sebesar 6,86716. Nilai
maximumterbesar adalah 76 dan nilai minimum terkecil adalah 56, maka rentang nilai pada pretest kelompok kontrol adalah 20,00. Median pada
data pretest kelompok kontrol adalah 64,00 dan modus pada pretest kelompok kontrol adalah 56,00. Untuk lebih jelasnya data pretest
kelompok kontrol disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi pada tabel berikut ini:
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Perolehan Tes Keterampilan Berbicara
Bercerita Pretest Kelompok Kontrol
Nilai Frekuensi
56.00 5
25.0 60.00
4 20.0
64.00 4
20.0 68.00
2 10.0
72.00 3
15.0 76.00
2 10.0
Total 20
100.0
Berdasarkan tabel di atas, diketahui distribusi frekuensi perolehan nilai tes keterampilan pretest kelompok kontrol. perolehan nilai terkecil
yang diperoleh siswa yaitu 56 dengan frekuensi 5 orang, dan nilai terbesar yang diperoleh siswa yaitu 76 dengan frekuensi 2 orang. Selain
bentuk tabel data pretest kelompok kontrol, juga digambarkan ke dalam bentuk gambar sebagai berikut:
Grafik 4.2 Tes Keterampilan Berbicara Bercerita
Pretest Kelompok Kontrol
1 2
3 4
5 6
56.00 60.00
64.00 68.00
72.00 76.00
Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang memperoleh nilai 68 dan 76 sebanyak dua orang, siswa yang
memperoleh nilai 72 sebanyak tiga orang, siswa yang memperoleh nilai 60 dan 64 sebanyak empat orang dan siswa yang memperoleh nilai 56
sebanyak lima orang.
4. Data Posttest Bahasa Indonesia Kelompok Eksperimen dan
Kelompok Kontrol a.
Data Posttest Bahasa Indonesia Kelompok Eksperimen
Kelompok eksperimen adalah kelas yang menggunakan media pembelajaran audio visual kartun pada proses pembelajaran. Posttest
pada kelompok eksperimen dilakukan setelah diberikan perlakuan. Hasil analisis deskripsi data posttest pada kelompok eksperimen, dapat dilihat
pada tabel berikut ini:
Tabel 4.11 Deskripsi Data
Posttest Kelompok Eksperimen N
Valid 20
Missing Mean
77.4000 Median
78.0000 Mode
80.00 Std. Deviation
7.29289 Variance
86.358 Range
32.00 Minimum
60.00 Maximum
92.00 Sum
1548.00 a. Multiple modes exist. The smallest
value is shown
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa untuk hasil posttest kelompok eksperimen, diperoleh data sebanyak 20 dengan jumlah data
