Uji Hipotesis Teknik Analisis Data

36

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

1. Gambaran Umum SMP Dwi Putra

Obyek penelitian dalam penelitian skripsi ini adalah SMP Dwi Putra Ciputat. Untuk mengetahui kondisi umum secara ringkas tentang situasi sekolah tersebut, maka pada bab ini disajikan data tentang kondisi umum tentang SMP Dwi Putra Ciputat, adapun kondisi umum situasi sekolah yang dapat disajikan sebagai berikut:

a. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Dwi Putra

Keberadaan Indonesia dalam konstelasi dunia saat ini tidak lagi dibatasi oleh dimensi geografis semata. Arus informasi yang melintas tanpa batas mengakibatkan Indonesia menyatu dalam kehidupan global yang kian deras. Jumlah penduduk yang besar sampai saat ini hanyalah baru keunggulan potensi belaka. Dengan demikian pendidikan dan pemberdayaan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing dalam dunia global. Itulah yang melatar belakangi berdirinya SMP Dwi Putra. SMP Dwi Putra merupakan lembaga pendidikan yang berada dalam naungan Yayasan Sosial dan pendidikan Ar-rachmat yang didirikan pada tahun 1986, oleh dua putra apak H. Achmat Nasution, yaitu DR. H. Adnan Buyung Nasution dan H. Sjamsi Buyung Nasution.

b. Visi, Misi dan Tujuan SMP Dwi Putra 1. Visi SMP Dwi Putra

a. Terdepan dalam prestasi belajar b. Terdepan dalam prestasi olahraga

c. Beriman dan bertakwa d. Berbudi luhur.

2. Misi SMP Dwi Putra

a. Menjadikan penerus generasi bangsa Indonesia yang berkualitas dalam belajar. b. Menjadikan penerus bangsa yang sehat.

c. Menjadikan generasi bangsa Indonesia yang jujur. 3. Tujuan SMP Dwi Putra

Menyiapkan siswa yang kreatif, handal, trampil, disiplin, dan mampu mengembangkan diri dalam rangka meningkatan kualitas sumber daya manusia.

c. Guru Dan Tenaga Kependidikan

Salah satu komponen terpenting pada sebuah instansi pendidikan adalah guru. Baik tidaknya kualitas pembelajaran sangat di pengaruhi oleh kemampuan profesional seorang guru, karena guru memegang peran sebagai sutradara sekaligus aktor dalam proses pembelajaran. Sedangkan jumlah tenaga pendidik di SMP Dwi Putra berjumlah 16 orang termasuk kepala sekolah, wakil kepala sekolah kesiswaan, wakil kepala sekolah kurikulum, dan 13 orang guru seperti pada table berikut ini. Tabel 4.1 Data Guru SMP Dwi Putra No Nama TTL Pend Mapel Jabatan 1 Drs. Fuad Gagarin Siregar, MM Medan, 31-07-1964 S2 Ekonomi Kepsek 2 Maesuroh, S. Ag Tangerang, 12-04-1974 S1 PKN Wakasek 3 Burhan, HS Jakarta, 27-08-1958 S1 KTK GP, P.OS 4 Hassanudin, S. Ag Riau, 13-08-1966 S1 Agama GP 5 Drs. Ballen Raseng Boelerno, 02-07-1952 S1 Sejarah WK 6 Ir. Titik Puji Lestari Grobogan, 05-06-1968 S1 Fisika WK 7 Sadini, SE Madiun, 21-11-1961 S1 Geografi BK 8 Yudi Saputra Jakarta, S1 Olahraga P.OR

Dokumen yang terkait

Peranan guru bimbingan konseling dalam menanggulangi perilaku menyimpang siswa di SMP Muhammadiyah 44 Pamulang

2 6 95

UPAYA GURU MATA PELAJARAN AKHLAK DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN Upaya Guru Mata Pelajaran Akhlak Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di Smp Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 1 16

UPAYA GURU MATA PELAJARAN AKHLAK DALAM MMENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP Upaya Guru Mata Pelajaran Akhlak Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di Smp Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 1 19

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMK Muhammadiyah Kartasura.

0 1 15

PENDAHULUAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMK Muhammadiyah Kartasura.

1 2 17

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMK Muhammadiyah Kartasura.

0 2 16

PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI BOYOLALI Peran Pendidikan Karakter Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di Smp Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI BOYOLALI Peran Pendidikan Karakter Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di Smp Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 13

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Di Desa Kedunglengkong, Simo, Boyolali.

0 1 15

STRATEGI PEMBELAJARAN AFEKTIF GURU PAI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMK BRAWIJAYA KEPUNG KEDIRI

0 0 22