Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel 1. Populasi Penelitian

83 flowchart saku passepoille terhadap hasil belajar siswa dalam kompetensi membuat saku passepoille.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sewon yang bertempat di Pulutan, Pendowoharjo, Sewon, Bantul pada Mata Pelajaran Dasar Teknologi Menjahit. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2016, dengan dasar pertimbangan yang dilakukan untuk menentukan waktu penelitian tersebut yaitu pada waktu siswa kelas X Tata Busana di SMK Negeri 1 Sewon menerima proses pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit pembuatan saku passepoille. Pertimbangan dilakukannya penelitian di SMK Negeri 1 Sewon adalah: 1. SMK Negeri 1 Sewon merupakan salah satu SMK favorit di wilayah Bantul. 2. Jumlah kelas dan kapasitas jumlah siswa jurusan Tata busana di SMK Negeri 1 Sewon termasuk dalam kategori cukup dalam pengambilan sampel karena 4 kelas untuk kelas X Tata Busana. 3. Standar kompetensi pembuatan saku, dengan kompetensi dasar membuat passepoille diajarkan di kelas X Tata Busana, sehingga memudahkan peneliti dalam menentukan waktu penelitian.

C. Populasi dan Sampel 1. Populasi Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X Tata Busana di SMK Negeri 1 Sewon, yaitu sebanyak 128 siswa yang terdiri dari empat kelas untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 5. 84 Tabel 5. Jumlah Siswa Kelas X Tata busana di SMK Negeri 1 Sewon No Sub Populasi Jumlah 1. Kelas Tata Busana 1 32 siswa 2. Kelas Tata Busana 2 32 siswa 3. Kelas Tata Busana 3 32 siswa 4. Kelas Tata Busana 4 32 siswa Jumlah 128 siswa

2. Sampel Penelitian

Pengambilan sampel atau penentuan untuk kelas yang akan dijadikan kelas eksperimen dari 4 kelas yang ada dilakukan dengan cara teknik probability sampling, berupa random sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang dilakukan secara acak. Penentuan secara acak dilakukan dengan maksud agar setiap kelas mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi sampel dalam penelitian, yang dirandom di sini adalah kelasnya. Tabel 6. Hasil Random Sampling Penentuan Jumlah Sampel Kelompok Keterangan Kelas Jumlah Sampel Kelas Kontrol Kelas yang apa adanya tidak diberi perlakuan yaitu dengan model pembelajaran langsung tanpa menggunakan media flowchart saku passepoille X Tata Busana 2 32 siswa Kelas Eksperimen Kelas yang diberi perlakuan dengan pembelajaran menggunakan media flowchart saku passepoille melalui model pembelajaran langsung X Tata Busana 3 32 siswa Total jumlah sampel dalam penelitian 64 siswa 85

D. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah