Gambaran  rancangan  penelitian  yang  akan  digunakan  dapat  dilihat  pada
Tabel 3.1 : Tabel 3.1
Desain Penelitian Quasi Eksperimen
Kelas Pre-test
Perlakuan Post-test
Eksperimen M         Q
1
X Q
2
Kontrol M         Q
1
C Q
2
Sumber: Frankel, R.J, dan Wallen, E. N, How To Design and Evalute Reseach in Education, Edition 6, New York: The Mc Graw Hill Companies, 2008
Keterangan M  : Sampel yang dipilih dan pasangkan dalam setiap kelas  Matching.
Q1  :  Pretest  terhadap  penguasaan  konsep  dengan  soal  yang  equivalen  dan  skala sikap ilmiah awal.
Q2  : Posttest terhadap penguasaan konsep  dengan soal yang equivalen dan skala sikap ilmiah akhir.
X
: Pembelajaran dengan menggunakan Asesmen Portofolio Elektronik. C
:  Pembelajaran  dengan  menggunakan  penilaian  paper  and  pencil  test  yang sering digunakan oleh guru di MAN 2 Bandar Lampung.
B. Variabel Penelitian
Variabel  adalah  segala  sesuatu  yang  menjadi  objek  pengamatan  penelitian. sering pula dinyatakan variabel  penelitian itu sebagai  faktor-faktor  yang berperan
dalam  peristiwa  atau  gejala  yang  akan  diteliti.  Variabel  ini  dibagi  menjadi  dua bagian antara lain
a.  Variabel bebas independent variabel Variabel  bebas  adalah    variabel  yang  mempengaruhi  atau  yang  menjadi  sebab
perubahan.  Dalam  penelitian  ini  variabel  bebasnya  yaitu  asesmen  portofolio elektronik.
b.  Variabel terikat Dependent variabel Variabel  terikat  adalah  variabel  yang  dipengaruhi  atau  yang  menjadi  akibat.
Dalam  penelitian  ini  variabel  terikatnya  yaitu  penguasaan  konsep  dan  sikap ilmiah.
Pengaruh  hubungan  antara  variabel  bebas  X  dengan  variabel  terikat  Y dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 Diagram Hubungan Antara Variabel Bebas Dan Terikat
Keterangan X
: Asesmen portofolio elektronik Y1
: Penguasaan konsep Y2
: Sikap ilmiah
C. Populasi Dan Sampel Penelitian 1.  Populasi Penelitian
Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas  objeksubjek  yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
5
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh  peserta  didik  kelas  XI  semester  ganjil  MAN  2  Bandar  Lampung  tahun
5
Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2012, h. 61
X Y
2
Y
1