Class. Ruang-ruang tersebut terdapat lemari besar untuk menyimpan arsip- arsip sekolah dan meja untuk melakukan pekerjaan administrasi dan
penerimaan tamu digunakan untuk berjalannya kegiatan administrasi sekolah. Toilet di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre juga merupakan bagian dari
Masjid Raya Jakarta Islamic Centre. Kedaannya baik dan bersih. Toilet terdapat dua jenis yaitu toilet biasa dan toilet duduk. Gudang yang digunakan
di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre juga merupakan bagian dari Masjid Raya Jakarta Islamic Centre. Sedangkan tempat bermain, hanya terdapat satu
buah perosotan untuk anak bermain. Hal ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang terdapat di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre sudah cukup
baik namun masih perlu ditingkatkan dan dilengkapi untuk mendukung dan menunjang kegiatan belajar mengajar siswa secara optimal.
B. Temuan Penelitian
Pada Bab sebelumnya peneliti menjelaskan bahwa teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan
dokumentasi. Langkah pertama adalah penulis melakukan observasi berdasarkan pedoman observasi yang telah dibuat, melakukan wawancara
berdasarkan pedoman
wawancara yang
telah dibuat,
dan mendokumentasikan berlangsungnya kegiatan pembelajaran.
Langkah yang selanjutnya adalah peneliti melakukan pengolahan data secara tabulasi frekuensi dan deskriptif. Setelah itu dilakukan analisis
terhadap data-data tersebut. Penulis akan mengemukakan data hasil observasi pembelajaran baca tulis al-
Qur’an di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre dalam bentuk tabel. Data hasil observasi terhadap guru dan
siswa dapat dilihat pada tabel berikut:
a. Hasil Observasi terhadap Guru dalam Pembelajaran Baca Tulis
Al- Qur’an.
Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan RKH Rencana Kegiatan Harian yang telah disusun oleh staff guru dan kepala
sekolah TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre Jakarta Utara. Dalam berlangsungnya susatu proses pembelajaran, dimana dalam penelitian ini
adalah pembelajaran baca tulis al- Qur’an, terdapat beberapa tahapan
kegiatan yang harus dilaksanakan, yaitu kegiatan pembuka, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Di tingkat TPA Plus Jakarta Islamic Centre Jakarta
Utara, kegiatan belajar mengajar dilaksanakan setiap hari Senin sampai dengan Jum’at, pukul 15.00 – 17.00 WIB. Pukul 15.00 – 15.30 WIB, guru
melaksanakan kegiatan pembuka. Pukul 15.30 – 16.50 WIB, guru
melaksanakan kegiatan inti. Pukul 16.50-17.00 WIB, guru melakukan kegiatan penutup. Di tingkat TPA, kelas diampu oleh dua orang guru untuk
mempermudah mengajar siswa yang masih usia dini. Adapun hasil observasi terhadap guru dalam proses pembelajaran baca tulis al-
Qur’an secara terperinci adalah sebagai berikut:
Tabel 4.5 Pelaksanaan Kegiatan Pembuka dalam Proses Pembelajaran Baca Tulis Al-
Qur’an N = 2 Orang Guru
No. Klasifikasi
Frekuensi Prosentase
1. Sangat Baik
- -
2. Baik
2 100
3. Kurang Baik
- -
4. Tidak Baik
- -
Jumlah 2
100
