D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No. Langkah-langkah Pembelajaran
Perkiraan Waktu
Karakter
1. Kegiatan Pendahuluan
Dalam kegiatan pendahuluan guru: a
Salam dan berdoa. b
Menanyakan kabar siswa dan perkenalan. c
Mengecek kehadiran siswa satu persatu presensi.
d Menjelaskan kompetensi dasar dan tujuan
pembelajaran kepada siswa. 10 menit
takwa, menghargai
orang lain, jujur, rasa ingin
tahu.
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
1 Apersepsi: Siapa yang suka membaca,
buku apa saja yang sudah dibaca?
2 Guru menyampaikan materi pelajaran gagasan
utama dan kesimpulan isi bacaan sebagai pengantar pembelajaran.
b. Elaborasi
1
Membagi teks
bacaan berjudul
―Krisis Malaysia Airlines MH370 Nodai Kebanggaan
Malaysia‖ kepada siswa.
2
Siswa secara aktif membaca dan memahami yang telah dibagikan.
3
Setelah selesai membaca siswa bertugas untuk menemukan gagasan utama dan kesimpulan isi
bacaan.
60 menit kerja sama, rasa
ingin tahu, rasa hormat dan
perhatian, komunikatif,
teliti, percaya diri, tanggung
jawab.
c. Konfirmasi
1 Hasil kerja siswa dikumpulkan dan dibahas
bersama-sama. 2
Siswa saling memberi masukan mengenai hasil pekerjaan teman.
3 Guru dan siswa saling bertanya jawab
mengenai hal-hal yang belum dipahami dimengerti.
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup guru: a
Bersama siswa
membuat kesimpulan
mengenai kegiatan pembelajaran. b
Berdoa dan salam. 10 menit
tekun, tanggung jawab, jujur,
percaya diri.
E. AlatBahanSumber Pembelajaran
1. Teks bacaan
―Krisis Malaysia Airlines MH370 Nodai Kebanggaan Malaysia‖. 2.
Nurhadi, dkk. 2004.
Bahasa dan Sastra Indonesia Jilid 1 untuk SMP Kelas VII
. Jakarta: Erlangga. 3.
Anindyarini, Atikah dan Sri Ningsih. 2008.
Bahasa Indonesia
. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
F. Penilaian
1. Teknik
: Tugas individu
2. Bentuk instrumen
: Tes membaca pemahaman
3. Soal instrumen
: Terlampir
Kategori