b. Tujuan Membaca
Pemahaman sebuah wacana sangat bergantung pada dua hal utama, yakni pembaca dan bacaan itu sendiri. Dasar utama bagi seorang pembaca untuk memahami
sebuah bacaan tidak lain adalah memiliki keterampilan membaca. Termasuk di dalamnya mengetahui teknik membaca, seperti percepatan menggerakkan mata,
peloncatan mata dari kata atau kalimat yang kurang penting pada kata atau kalimat yang penting. Teknik membaca digunakan sesuai dengan maksud membaca sebuah
bacaan. Walaupun telah memiliki keterampilan membaca yang sangat baik, seorang
pembaca akan sangat sulit memahami isi sebuah bacaan apabila bacaan itu sendiri disusun tanpa struktur yang baik. Struktur sebuah bacaan dikatakan baik jika adanya
hubungan yang logis dan beraturan antara judul atau topik dengan sub-subnya, antara kata dan kata dalam membentuk kalimat, antara kalimat dan kalimat dalam
membangun sebuah paragraf serta antara paragraf dan paragraf dalam membentuk sebuah wacana. Pengalaman menyatakan bahwa ada juga buku-buku yang sangat
tidak bagus dalam menyajikan ide pokok sebuah paragraf, sehingga menyulitkan pembaca untuk memahami maksudnya Hayon, 2007: 56.
Pembaca yang baik ketika membaca seharusnya mempunyai tujuan membaca. Hal itu dilakukan pada saat melayangkan pandangannya ke judul yang akan
dibacanya. Hal itu merupakan keputusan penting pada keseluruhan total tindakan membaca. Banyak alasan yang dapat memberikan motivasi untuk sampai pada
keputusan tujuan membaca Soedarso, 200: 120. Beberapa di antaranya dicatat oleh
Leedy via Soedarso 2005: 120-121, yakni: 1 membaca untuk mengerti ide pokoknya, 2 meningkatkan kekayaan pengetahuan umum, 3 membaca untuk
memahami fakta dan detail khusus, 4 membaca untuk memecahkan masalah, membaca untuk membuat opini, 5 membaca untuk apresiasi pandangan orang lain,
dan 6 membaca untuk menambah perbendaharaan kata. Kegiatan membaca hendaknya mempunyai tujuan karena membaca dengan
memiliki suatu tujuan cenderung lebih memahami dibandingkan dengan orang yang tidak memiliki tujuan. Tujuan utama dalam membaca adalah untuk mencari serta
memperoleh informasi, mencakup isi, serta memahami makna bacaan. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Rivers dan Temperly via Pandawa, dkk. 2009: 5, terdapat
tujuh tujuan utama dalam membaca, yaitu sebagai berikut. a
Memperoleh informasi untuk suatu tujuan tertentu. b
Memproleh berbagai petunjuk tentang cara melakukan sesuatu dalam kehidupan sehari-hari.
c Berakting dalam sebuah drama, bermain
game
, dan meyelesaikan teka-teki. d
Berhubungan dengan teman-teman dengan surat-menyurat atau untuk memahami surat-surat bisnis.
e Mengetahui kapan dan di mana sesuatu akan terjadi atau apa yang tersedia.
f Mengetahui apa yang sedang terjadi atau telah terjadi sebagaimana dilaporkan
dalam koran, majalah, atau pun laporan. g
Memperoleh kesenangan atau hiburan. Berdasarkan beberapa pendapat ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan
utama membaca adalah untuk mencari serta memperoleh informasi, mencakup isi, serta memahami makna bacaan. Selain itu juga, dengan membaca kita dapat
memperoleh hiburan. Tujuan membaca ini akan tercapai jika seorang pembaca memiliki keterampilan membaca yang baik. Walaupun telah memiliki keterampilan
membaca yang sangat baik sekalipun, seorang pembaca akan mengalami kesulitan dalam memahami isi sebuah bacaan apabila bacaan itu sendiri disusun tanpa struktur
yang baik. Jadi, bacaan yang dipilih juga harus memiliki struktur yang baik, yakni adanya hubungan yang logis dan beraturan antara judul atau topik dengan sub-
subnya, antara kata dan kata dalam membentuk kalimat, antara kalimat dan kalimat dalam membangun sebuah paragraf.
2. Membaca Pemahaman
Kategori