Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5271

A. Latar Belakang

Pada penelitian ini salah satu indikator mutu dan keberhasilan pembelajaran adalah pencapaian hasil belajar siswa. Dalam hal ini pendidikan merupakan salah satu usaha yang dilakukan untuk menciptakan perangsang dan pendorong yang memungkinkan berkembangnya potensi diri, berupa kecakapan pengetahuan, keterampilan dan sikap-sikap yang baik. Dimana Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga sebagai salah satu mata pelajaran wajib dalam kurikulum SMA tetap dilaksanakan sesuai standart proses dan standart penilaian hasil belajar. Dalam perkembangan pembelajaran di sekolah diperlukan sebuah strategi belajar baru yang lebih memberdayakan siswa yaitu strategi yang mendorong siswa untuk mengkonstruksikan ide di dalam hati mereka sendiri.

B. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah yang dikemukakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah : 1. Apakah model pembelajaran Group Investigation menemukan secara kelompok dapat meningkatkan penguasaan kompetensi teknik dasar bola voli di kelas X 1 SMA Negeri 18 Medan. 2. Apakah model pembelajaran Group Investigation menemukan secara berkelompok dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam keterampilan teknik dasar bola voli di kelas X 1 SMA Negeri 18 Medan?

C. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada topik teknik dasar bola voli di kelas X 1 SMA Negeri 18 Medan. 2. Untuk meningkatkan keterlibatan siswa pada proses belajar dan berlatih teknik dasar bola voli di kelas X SMA Negeri 18 Medan, sehingga para siswa dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan dan perubahan sikap yang positif.

D. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian tindakan kelas ini adalah : 1. Bagi siswa a. Bermanfaat untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. b. Siswa termotivasi, sehingga menimbulkan perasaan senang dalam belajar dan melakukan permaianan bola voli dengan teknik yang benar. 5272 2. Bagi guru a. Bermanfaat untuk mengetahui dan mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam pengelolaan kelas. b. Dapat menambah wawasan tentang strategi dan model pembelajaran. c. Sebagai kelengkapan untuk kenaikan pangkatgolongan. 3. Bagi sekolah Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan bagi pengembangan kurikulum di sekolah.

E. Metode Penelitian