5272
2. Bagi guru
a. Bermanfaat untuk mengetahui dan mengembangkan kemampuan dan keterampilan
dalam pengelolaan kelas. b.
Dapat menambah wawasan tentang strategi dan model pembelajaran. c.
Sebagai kelengkapan untuk kenaikan pangkatgolongan.
3. Bagi sekolah
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan bagi pengembangan kurikulum di sekolah.
E. Metode Penelitian
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode yang bersifat deskriptif analisis. Disebut deskriptif analisis karena hasilnya memberikan gambaran dan sistematik tentang
pelaksanaan metode pembelajaran Group Investigation terhadap mata pelajaran Pendidikan Olahraga dan Jasmani pada siswa kelas X 1 SMA Negeri 18 Medan.
Kajian Pustaka Dan Rencana Tindakan A. Hasil Belajar
Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungan. Dalam belajar diperlukan suatu pemusatan perhatian agar apa yang dipelajari
dapat dimengerti, sehingga siswa dapat melakukan sesuatu yang sebelumnya tidak dapat dilakukan. Yang menjadi hasil dari belajar bukan penguasaan hasil latihan melainkan
perubahan tingkah laku karena belajar merupakan suatu perubahan tingkah laku secara kholistik, oleh sebab itu diperlukan pembelajaran yang bermutu yang langsung
menyenangkan, mencerdaskan dan membentuk sikap tertentu dari seorang siswa.
B. Pengertian Bola Voli
Permainan bola voli adalah suatu cabang olahraga dengan ciri gerakan mem-volley bola di udara hilir mudik melalui net, dengan maksud menjatuhkan bola di dalam petak
lapangan lawan sebanyak mungkin. Teknik dalam permainan bola voli dapat diartikan sebagai cara memainkan bola dengan efisien dan efektif sesuai dengan aturan permainan
yang berlaku untuk mencapai hasil yang optimal. Dalam bermain bola voli perlu mempelajari berbagai teknik dasar yang penting. Oleh karena itu ada beberapa teknik dasar bola voli yang
menjadi basic dalam permaian bola voli yaitu : a.
Teknik passing b.
Teknik servis
5273
C. Model Pembelajaran Group Investigation
Group Investigation adalah suatu model pembelajaran yang efektif dimana para siswa melakukan pembelajaran teori dan praktek dengan berkelompok dan melakukannya dengan
kerja sama aktif serta memungkinkan dalam menemukan suatu prinsip. Dengan pembelajaran group investigation ini adalah cara yang tepat diterapkan dalam
permainan olahraga voli ini disamping sifat olahraga ini adalah lebih condong iterhadap kemampuan sebuah kelompok.
Metode Penelitian A. Subyek Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 18 Medan Tahun ajaran 20142015, adapun siswa merupakan sumber data utama sebagai subjek penelitian.
Jumlah siswa sebanyak 34 orang dengan latar belakang sosial ekonomi yang heterogen. Pertimbangan peneliti mengambil subyek penelitian ini karena peneliti mengajar di kelas X.
B. Tempat Penelitian
